我只是上前勸一下他，哪想？他會那樣。”

事已至此，宙遊也完全明白了——奴隸，封建，資本，三種社會中數學、物理、化學的應用。

宙遊的班級依舊是趙系和幾位優等生主導。幾乎所有的班級迅速地進入了下一個學習階段。

接下來沒人用學分兌換零食了，直接兌換原材料，還有機械，進行科技成就的探索。

這一年，宙遊在海邊能看到噴射藍色火焰的航天飛船奔向外太空，而外太空也回應砸下滿是物資的空投艙。

十八歲——

社會試煉則是四十個班級聚集在一起，進行社會化合作。額。而且總體來看，宙遊的男班平均成績最差。

這一年，優等生的社會實踐權又大大增強了。可以直接封鎖掉差生的一部分自由，學分點不允許兌換零食飲料等娛樂用品了。

而其他非優等生的零食、遊戲機物價，都被這幫尖子生調控到極高。這是模擬大社會秩序下的社會。

上述這些玩法……

宙遊不止一次的在心裡嘀咕道：“這些我有經驗啊！”可由於一直是在底層階級，被這幫不會犯渾的“統治者們”壓著，基本上插不上話。

這班級情況，和歷史還是有所不同的。歷史上，第一代統治者沒辦法把智商和思路，完整留給第二代。所以第二代第三代會犯渾，這就給寒門上位的機會。而這班級中，這幫尖子生一直都是相當有手腕。

而十九歲：

新的社會試煉中。宙遊已經沒有積分了，而且除了日常訓練之外，自己業餘時間也都被尖子生們內部預定了。

這不，宙遊身邊已經被安插了優等生編撰的人工智慧——

這個程式非常貼心地在各個時刻提示宙遊要完成的功課。這些都是趙系編寫的。只要宙遊對學習有抗拒，或者是拖延，趙系就會在介面上出現並給臉色看。

這要是殘酷的社會，這套工具就是監督底層的賽博化系統。當然象牙塔內闡述真實，不會製造殘酷。

要違背趙系會發生什麼？——教育系統給了優等生權威保障。

20歲：

為了不被趙系安排到金之星上勞動實習，宙遊只能每天卯足了勁。甚至考慮要不要拉下來臉面去拍馬屁。

宙遊：“但是，我真的不會溜鬚拍馬呀！”

在天台上。

宙遊抬頭看著那光路縱橫的宇宙，緩緩低語道：“真的好累啊。”——被一群總比自己厲害傢伙壓著沒辦法翻身。宙遊終於體會到，上一世，蘇天基後期的無奈感。

然而宙遊反思後，知道這實際上是自己的問題。

在上一世拯救完世界後，覺得自己該做的都做完了，未來一定很美好，所以進入這個世界帶著一絲“退休享福”想法。

總是覺得自己這一世，平平安安中，可以順著大流成長。

所以憊懶了一下，從一開始疏忽落後，而後事事落後，以至於現在贏不了那幫優等生。

……

其實在宙遊看不到的地方，趙系也對宙遊很頭疼。這畢竟是先進時代，教育在引導落後者認清現實的同時，也在鼓勵先進者人性化。

現在趙系思考著：這怎麼不擊潰自尊的同時，幫宙遊。

二十歲是感性積累的時候。趙系現在後悔為什麼七歲、八歲的時候，沒和宙遊多說說話，導致現在出現了隔膜。聯邦在保障優等生的權威時，也時刻強調著團隊精神。

人工智慧不斷提示宙遊努力欠缺，也在不斷提示趙系，頂端團隊和班級脫節，以至於他班級潛力缺失。

對趙系來說，班級發展和現實也是不同的。

現實歷史，當社會體系放棄下層，原本的上層中層生育後會自然填補。而在這個班級，如果放棄差生，就等於削減班級的成員了。這還怎麼和別的班比？！這相當於一個國家，人口永久性降了基數，競爭潛力就小了。

作為已經再生第十八次的老前輩，其實前面也不是故意排擠宙遊，作為男生的他，只是在少年時候習慣性地忽略了邊緣者。這不，後來他還挺關心的嘛。

尤其是那一次，宙遊被外班騙得差點要哭。【宙遊：別造謠，你來的時候我是被力場按在地上難受，不是被她們弄哭的。我怎麼會哭，我強得很！】

趙系直到現在不停檢討：“我應該早猜到，宙遊是初生代！唉，他自己也不說，真是倔強的弟弟。”