厲害的人正是陝學中的部分人。

“不跟你們玩了。”這不是袁凌鳯的氣話，他確實是這麼做的。

朱慈烺看著北崖堡內推平一片住宅，正在原地興建的袁氏族學，有些無語。

這樣一套標新立異於傳統培養士人的教育體系讓他有些看不懂了。

不過這是北崖袁氏的家事，朱慈烺不好多嘴。不過小學卻有大變故，對於那種實在唸不了書的孩子，袁凌鳯也沒有放棄，後三年不去讀書，但是一個強健的體魄還是必須有的，除了每個孩子每日日常的鍛鍊外，這些孩子要練的也很多，那些退下來的嶺衛族衛，除了打仗外，就只能去種地了，這在袁凌鳯眼裡是一種浪費，特別是那些於邊地十幾年的嶺衛老兵，正好可以用來訓練這些不好好讀書的孩子。

於是在小學中擁有了獨立的武院，這些孩子以後除了一部分聰慧的會進族學學習武略，其他的全部會成為嶺衛備選。

起初還有些不同的聲音，不過在袁凌鳯的苦心婆口和專斷獨行下，也漸漸消失了。

而這些朱慈烺都看在眼裡，北崖堡雖然只有八萬人，但是如果真如袁凌鳯所說的那樣去做，朱慈烺背後生出來一身冷汗，袁凌鳯所圖太大了。

現在看不出什麼，但是十年後，半年後，北崖袁氏必將立於世家大族之列。

世家，大族，大宗，大家，勳貴算是大宗，此時的北崖袁氏也算是大宗，可是真的這麼下去，北崖袁氏的實力卻是不斷的增長的，甚至五年後，北崖袁氏將出現一個井噴式的發展，看似沒有什麼頂尖人才，但是這底子卻厚實無比。

朱慈烺清楚那些號稱世家大族的家族，不過是傳承久了的投機之輩，只不過他們投的是亂世的機會，每每國家危難，便是這些世家大族作亂之際，雖然於大明一朝世家大族已經沒有了往日的風光，但是看看朝堂上那些款款而談的大臣，那一個沒有直接或間接受過那些隱去獠牙的世家大族恩惠。

不過朱慈烺對於北崖袁氏的這些變化卻沒有多少提防之心，因為袁凌鳯讓各類雜學進入族學，從根本上便放棄了去影響政局的籌碼，只是袁凌鳯真的會放棄這些嗎？

答案是不會，袁凌鳯很清楚，緊握手中的才是實力，懸於高堂的權柄，看似無所不能，卻事事不可為。

下層基礎決定上層建築，有了夯實的家族基礎，袁凌鳯不相信自己的子弟在各行各業族人的支援下會沒有政績升遷，不過這些都是後話了。

北崖學制這個新詞是袁凌鳯和八位家主，九位族老在宗祠中連議三天得出來的結果。

現在框架有了，可是老師去哪裡找成了頭等大事，十年前袁凌鳯不會有這個煩惱，可是今時不同往日，原來北崖袁氏一宗，除了袁凌鳯的爺爺外，有進士一人，同進士兩人，貢士七人，舉人十二，秀才二十三，童生七十九人。

但是一場大變之後，北崖袁氏五十歲以下的族人只有舉人三位，秀才九位，童生二十七。

十五年風雲，北崖袁氏失血太多了，就是這僅有的三位舉人，也是當時當機立斷，丟了好不容易混出頭的五品官位，回了老家，至於其他人，大多冤死於獄中。

到了現在北崖袁氏也僅有這三十九位擁有文位的人。

雖然也有很多識字的人，但也僅僅停留於識字。

當務之急是小學，袁凌鳯還不至於好高騖遠的希望自家族學能夠比肩那些大的書院。

一個小學一個秀才，三個童生，人手著實不夠，只能徵召族裡面那些讀過書卻沒有文位的人。緊緊巴巴的找出來不到二百人。

現在每個小學適齡的孩子有近千之多，按著袁凌鳯的安排，分六級，最高三級由三位童生輪流帶課，至於平時每級還會配四個讀書人，一邊讀書一邊教書，至於秀才雖然不具體教書，但是擔子也不輕，他們九人要負責整個小學的教學質量。

這樣林林總總下來，北崖袁氏讀書人的底子掏空了，可是現實情況就是這般，袁凌鳯是手中無米難以下炊。

至於族學，三位舉人現在已經離開了北崖堡，每人帶著三十嶺衛，去各處遊學，說是遊學其實是身負重任，他們三人早已知道自己再無官路，年齡不允許，資歷也不允許，不過這幾年來他們身居北崖，平日裡只是待在原來的族學中，教授族中不多的讀書人，這一次也被袁凌鳯搜刮乾淨了，他們看出來袁凌鳯的圖謀，老族學停了也罷，因為袁凌鳯給他們講述的新族學那類似於稷下學宮的構想，打動了他們三人，而他們十五一過便出北崖“遊學”，其實是為了去各