在稿費的驅動下，以及優秀員工這個只能看不能吃的名頭誘惑下，丁一的效率相當高，直接提了幾個速。

真如她保證的那樣，一天寫了三篇。

主任樂得不得了，拿起旁邊的文章一句一句的看，仔細極了，發現了兩個標點符號錯誤，三個錯字，以及一處用詞不當。

“小丁，文章寫好了還是要好好檢查的。”

“主任說的對，主任火眼金星一下子就發現錯誤了。”

丁一極其自然的拍馬屁，把主任的脾氣摸得透透的，喜歡人家誇他，尤其在他做了點成績出來的時候，總容易感覺到人生寂寞如斯，希望有人一起嘮嘮嗑，肯定肯定他的工作。

主任自信心瞬間爆棚，努力的壓制嘴角，苦口婆心的教導，“無論做什麼事，大事也好，小事也罷，重要的是細心。”

目光重新放在開頭，一遍哪夠，從頭到尾再來一遍，繼續找錯誤。

丁一心裡直犯嘀咕，主任是啥意思？

他想署名？

還是隻單純的看看？

那幾個錯別字，她讀一遍也能改過來，文章是她耗費了大量心神寫的，就跟自己的孩子似的，讓自己的孩子喊人家父母，那怎麼行？

乾爹乾媽都不行。

眼珠子一轉，計上心頭。

“主任，大廳最近好多人哈。”

“都是其他單位的，來我們這兒考察學習，哎呀，天天過來，也不曉得什麼時候結束。”

主任看似抱怨的語氣，丁一卻聽出了自豪感，瞅著主任帶笑的神采，暗忖，又是個口是心非的，你巴不得人家天天過來學習。

“還是主任領導有方，大廳裡井井有條，同志們各思其職，微笑迎接客人，微笑服務客人，微笑歡送客人。任誰來供銷社一趟，不豎起大拇指誇獎主任，沒有你，就沒有大廳如今的氣象。”

主任擺擺手，“嚴重了嚴重了，正規說起來，微笑服務還是小丁最開始提出來的。”

“我只是提提，主任才是領導大家辦事的人。要不是主任拍板，把我的報告送上去，微笑服務早不見了。”

對於這點，主任深以為然，如果不是他使心眼，就處長那天天巴結梁安娜父母的架勢，壓根沒小丁的什麼事。

不過他怎麼想是一回事，小丁怎麼想是另一回事。沒想到，她如此的會做人識時務，主動把功勞往他身上堆。

雖說他承認自己出了力，可聽著小丁這“大方的話”，還是有點點兒心虛。

“都是為人民服務。”

“對，大廳的陳大姐邱大姐還是梁安娜同志，工作熱情高漲，態度努力認真。主任慧眼識英才，把她們安排在合適的工作崗位上，做擅長做的的事，幹喜歡乾的活，事半功倍。”

好吧，還在誇主任。

主任仔細打量丁一的神色，沒一點生氣的跡象，不像是說的反話。聽語氣，也沒別的什麼意思。

如此一來，心更虛了。

都是小丁出的招，可她半點不提自己的功勞，大剌剌的把功勞全送給他。

哎，小丁還是太年輕，不曉得微笑服務的影響到底有多大，在領導心中到底有多少分量。

此時此刻，丁一的心理活動，就是知道影響多大，她才出此下策。

微笑服務在市裡面影響巨大，既然如此，單位大大小小的領導們哪個不想分一杯羹，擠破腦袋把功勞往自己懷裡扒拉，輪到她這個小嘍嘍還有什麼？可能就一句輕輕鬆鬆的話帶過，不，半句。

與其這般，不如大方點，把東西“送出去”，對方滿意，總能給她一勺湯。只要發起人或者最初的設想這兩個名頭戴在她頭上，那就足夠了。

人，不能太貪心，得隴望蜀，最後又得到什麼？

她一向看得清。

吃虧有時也是一種福氣。

再說，主任對她存了一份愧疚，領導們對微笑服務心知肚明，以後的好處還怕少？

瞧吧，主任他們壓根沒忘記她在微笑服務中的扮演的角色，她大方的把功勞推到他們身上，他們反而不好意思，牢記她的功勞，動不動念一回。

他們承認就好。

她看得是長遠利益，一時的得失不算什麼。

況且，她的目標壓根不在供銷社，她要走出W市，她的未來在遠方。

主任仔細又看了一遍，標點符號正確，語句通順，沒有錯別字，遞給丁一，“寫得很好，回家再檢查檢查，儘快投遞出