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第40部分

不過四年級結束的那個暑假,其實還有一件很令蔡書舟很困惑和振奮的事情,那就是“無藥醫”考上了鎮上的重點中學。由於是在暑假期間,蔡書舟那個獎狀送來不久,小山村裡議論了一陣子之後,就進入雙搶的農忙季節了,各家各戶忙著自己的搶收搶種,也就暫時把學生的事丟一邊去了,可是隨著暑假的將要結束,開學時間的馬上到來,突然就傳來了“無藥醫”考上鎮重點中學的訊息。沒多久,老師們再一次的敲敲打打的跟趙家灣的“無藥醫”送錄取通知書來了。

你還別說,這一下子,村子裡就格外的熱鬧起來,這也是村裡好多人都沒想到的,因為那個“無藥醫”讀書的成績一直不突出,不慍不火的,誰會想到他會考上重點呢,一直知道這個傢伙很油嘴滑舌,嘴硬得很,什麼都要爭個贏,而且專門搞那些扇陰風點鬼火的事,而且也很賴皮,搞得大家都沒辦法,送他一個“無藥醫”的大號,而且是大人、小孩一致贊同的外號,就別說這傢伙有多討厭了,可偏偏是他打破了這個趙家灣從來沒考上過重點的歷史,難怪大家都很意外了。

不過意外之餘,趙家灣的人還是感到格外的揚眉吐氣,畢竟跟他們趙家爭了光,不是嗎,前不久蔡書舟不是考了個全年級第一,老師們敲敲打打送了獎狀麼,你看,我們趙家這次不也光榮了一回麼,而且是實打實的考上了重點,你們蔡家還只是期末考試,還沒到畢業班呢,以後還說不準怎麼回事的。就這樣,趙家灣的人在大樟樹下,樂呵呵的評論者這兩件事,有的還說,看來趙家灣的風水還是沒跑,說不好要在“無藥醫”身上實現什麼的。

“無藥醫”的升上重點中學,給蔡書舟家帶來了一定的壓力,但給蔡書舟也起了很大的鼓舞作用,就這麼個“無藥醫”的傢伙都能考上重點,何況我這個全年級第一的,蔡書舟這樣想道,懷著這種無比的自信憧憬和躊躇滿志,蔡書舟上了畢業班的五年級。

蔡書舟剛一上學,就聽說學校關於五年級的分班又有了很大的變化,不搞快慢班,統一打亂重新分班,這一下子大傢伙都不知道該在哪一個班了。

後來一打聽才知道原來是受了上一屆小學畢業班的影響。學校一直以來,進入四年級以後,就分成兩個班,一般來講,一班是快班,二班是慢班,一直升到五年級,可“無藥醫”這一屆畢業考試的時候,打破了規律,這一屆破紀錄的一共考上了九個重點,快班五一班考上了五個,慢班五二班出人意料的竟然也考上了四個,改變了一直以來二班吃鴨蛋剃光頭的歷史,“無藥醫”就是二班的代表例子,後來有人說是二班有作弊的嫌疑,但不管怎樣沒有確鑿的證據啊,就這樣,蔡書舟這一屆畢業班的時候,可能學校領導經過激烈的爭論,或者也有部分家長的壓力,說是極力反對分快慢班,於是就打破秩序重新分配了,不知道是怎麼個方案,後來蔡書舟竟然分到蔡書舟最不喜歡的二班了,而且班主任老師都換了,可能是五年級畢業班那兩個班主任抓鬮定的。

二班的班主任是叫做禮成的,好像是從別的學校調過來不久,也就是上一屆“無藥醫”那個班的班主任,蔡書舟原來一直接觸不多,本以為自己會在一班,一班的班主任通常都是老校長帶班,而且老校長數學教學水平很高,蔡書舟一直很崇拜,沒想到,這次竟然會分在一個年輕老師的班級裡,心裡多少有些不爽,這不,開學不久蔡書舟就表現出不滿來了。

首先是由於讀書人數的增多,三年級也設兩個班了,這樣一來,教室就不夠了,後來就把老師們開會的那個小閣樓也利用上,搬上個黑板,放一些舊課桌椅,就成了教室,而且要五二班的都搬過去,這樣五一班和五二班就徹底分開了,原來的時候,兩個班級一直緊緊的挨在一起,這一次分開又不知道是個什麼意思,閣樓裡,頭頂上就是瓦片,不用說了,光線不好是肯定的,而且冬冷夏熱,很難受的,關鍵是蔡書舟對那個年輕的班主任很不感冒,所以搬教室的時候,蔡書舟竟然不肯搬,說不到五二班去,要到五一班,跟老校長一起。也許是蔡書舟成績一直很好,有了一定的資本,也許是仗著老蔡跟校長熟識,或許是小孩子本能的一種固有的依賴心理,接受不了這種大的改變,但學校領導既然能這麼做,肯定是早已商量過安排好了的,所以僵到最後,老校長出面做思想工作,擺事實講道理,好說歹說,總算把蔡書舟給勸到閣樓上去了。

五年級的分班總算是告一段落了,其實蔡書舟的心並沒有穩下來,在禮成老師的數學課中,蔡書舟一直有一種瞧不起,不以為然的態度。那個時候做的最多的就是那種雞兔同籠的應用題,這