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第102部分

慢。這充分說明“沒有學不好的學生,只有教不好的老師”就是一句屁話。孫權要“急讀”,可是讀書總是不見成效,怎麼辦?呂蒙自有辦法,他邀請學問好的人免費進館學習,天天與他們探討,在他們的激勵下,呂蒙的見識一天天進步。

人們經常見到,西館門口的那個橋頭上,呂蒙經常與學士們談笑風生,很有學問的樣子。在古代中國,讀書成不了新聞人物,不讀書才會成新聞人物,先前不讀書後來讀書的吳下阿蒙,就成了新聞人物。

每當呂蒙從西館出來,手捧著書卷在橋頭讀書,人們就感到很好笑:哈,吳下阿蒙也讀書了,看那樣子,真好玩啊!正好那座橋沒有名字,人們就給它起了一個名字:西館橋。西館橋,就在蘇州東美巷口一帶。

魯肅聽說了呂蒙開設西館讀書的事兒,認為是假新聞。“打打殺殺,呂蒙還在行,至於讀書嘛,還真為難他……”魯肅想。

可是,沒等魯肅驗證西館橋的新聞的真實性,一則更讓人懷疑的新聞傳了出來:呂蒙當老師了,教人讀書了!

“教誰?”魯肅問。他以為,呂蒙肯定是把不知哪裡的白痴領到西館裡,過一把當老師的癮。智商稍微正常一點的,誰會找吳下阿蒙做老師啊。

“成當、宋定、徐顧三位將軍的孩子,都跟著他讀書呢。”有人對魯肅說。

成當、宋定、徐顧這三個人魯肅知道,他們的防區與呂蒙防區相鄰。在一次戰鬥中,他們三個人像商量好了似的,一塊兒戰死了。他們的子弟們都年幼,孫權就想把他們的部曲賜給呂蒙。呂蒙堅決推辭:“成當他們都為國事操勞一生,他們的子弟雖小,但是也不可廢掉他們的軍隊。”孫權還是堅�