十日之後，我們就能從夷陵趕回來了。”

戰略規劃會因為甘寧一人而改變嗎？呂蒙繼續說下去：“派人用木柴阻住去路，曹仁敗退的時候，只能是為我們丟下馬匹。”曹操的騎兵天下聞名，曹仁攻打夷陵，動用了精銳騎兵。路上如果塞滿了木柴，戰馬就寸步難行了，既能救甘寧，還能獲得東吳最缺少的戰馬。周瑜讚許地拍拍甘寧的肩膀，下達了馳援夷陵的命令。

一切正如呂蒙所料，曹仁部眾損失過半，連夜逃遁。途中，遇到一堆一堆的木柴，曹仁的騎兵雖天下無敵，但是戰馬卻不能在木柴上賓士。為了逃命，曹仁只得命令騎兵捨棄戰馬步行逃跑。周瑜握住呂蒙的手，興奮地說：“我們繳獲了三百多匹精銳戰馬啊！”

曹仁此次圍攻夷陵，彷彿是專程來贈送東吳三百多匹戰馬的。從此，曹軍再也不敢出擊，最終在堅守了一年多之後被迫放棄江陵，東吳如願佔領江陵。

戰後，孫權按照功勞給大家升官，周瑜是偏將軍，呂蒙也是偏將軍。

周瑜對呂蒙說：“哈，咱們平級啦！”要知道，二人的起點相差何止萬里！

“我只不過是尋陽令，你卻是南郡太守。”

“你不是還比我小三歲嗎？我奇怪大家都說我少年得志，怎麼沒人說你呢？”

“嘿嘿，你長得帥，又會彈琴，女人們喜歡。而女人是最會渲染訊息的。”

……

二人正火熱地聊著，孫權的使者來了：“呂將軍，主公有請！”

呂蒙問：“什麼事情？”

使者說：“聽說有重要任務要派給你。”

周瑜詫異：“什麼重要任務？我怎麼不知道呢？”

使者說：“聽主公說，要安排呂將軍讀書！”

呂蒙變了臉色，求救地看著周瑜：“啊，怎麼會這樣呢？這可該怎麼辦？這可該怎麼辦？”

周瑜哈哈大笑：“你小子也有怕的東西！”

呂蒙垂著頭跟著使者走了，無比悲壯。

應對“木桶效應”——

和呂蒙一樣被孫權安排讀書任務的，還有蔣欽。孫權對他們二人說：“你們現在都擔任重要職位，應該加強讀書學習，提高自身素質。”

呂蒙脫口就說：“我在軍中，常常苦惱事務繁忙，哪有時間讀書呢！”

孫權說：“難道我讓你做博士嗎！”那時的博士，其實相當於今天的導師。“博士”是一種官名，戰國時候開始出現，負責傳授儒學經典。孫權要呂蒙讀書，不是為了培養他為教授，而是要呂蒙承擔治國大任。可惜呂蒙沒領會領導意圖，以為孫權說要他豐富業餘生活。呂蒙這個工作狂，根本沒想到孫權要他把讀書作為重要工作。

孫權很生氣，說：“要說忙，你能忙過我嗎？”孫權掰著手指頭，數著自己小時候讀過的書：《詩》《書》《禮記》《左傳》《國語》。呂蒙想說：“要是我像你一樣出生在封侯拜相之家，我讀書比你還多。”可是他畢竟沒說，因為強者不會抱怨命運。

呂蒙說：“我笨嘛，沒聽說別人都喊我‘吳下阿蒙’嗎？”

孫權看著他和蔣欽說：“你們兩人天生聰明，只要是學習就肯定會有所得，你們為什麼不學習呢？”

孫權拿過一個早就列好的書目，指給呂蒙和蔣欽看，說：“這些書，你們要急讀。”呂蒙抓過書單來一看，立即感覺頭大了不少：《戰國策》《史記》、《漢書》《孫子兵法》《六韜》《左傳》《國語》。天啊，這麼多書，哪輩子能讀完啊？

孫權鼓勵呂蒙，說：“光武帝日理萬機，手不釋卷；曹孟德也說自己‘老而好學’，你為何不能自我勉勵呢？”

讀書少，是呂蒙的不足。草根出身的他，更多草莽氣息，拼殺疆場可以，但是要治國治軍，就顯得勉強了。孫權深諳“木桶效應”：一隻水桶盛水的多少，並不取決於桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決於桶壁上最短的那塊。現在，呂蒙能發揮多大作用，不取決於他打多少次勝仗，而取決於他讀了多少書。

呂蒙何等聰明，他馬上明白孫權要用他來治理江山了——打江山易，治理江山難。從此，他開始“奉旨讀書”。

既是“奉旨讀書”，那就有國家撥款，再說他的個人年收入也不少，這時他的軍職是偏將軍，文職是尋陽令，年薪豐厚，再加上戰功賞賜，可以說是個大款了。吳下阿蒙再也不是當年那個讀不起書的草根。

他開設了西館，招聘名師任教。雖有名師教授，但是呂蒙的基礎實在是太差了，進步太