兒把握，可以玩遊戲，前提交作業。

思恬仍然扮演著電燈泡的角色，每晚思恬總會纏著她媽媽講睡前故事，還要媽媽陪著睡。思恬睡著後，婉星就會被安熙晨喊走。有時候婉星也睡著了，醒來會發現身邊小小的人兒換成了大大的人……

漸漸的安熙晨發現，思恬其實挺好對付，一瞪眼，小娃娃就成軟柿子，任人拿捏的那種。反倒是思睿挺不好對付……

某天晚上，熙晨和婉星在沙發上開著電視……調情。思睿紅著眼從房間走出來，彼時已經九點，以往孩子這個時候已經熟睡，婉星問他發生什麼事了，思睿跑過來鑽進她懷裡，說做噩夢了。

思睿這孩子幾乎從未體現出恐懼的情緒，可孩子畢竟是孩子，再怎麼……面癱冷清，也還是孩子。

當晚婉星哄著思睿入眠，思睿緊緊抱著她也漸漸入睡。安熙晨原想故伎重施把婉“弄”出來，結果他發現，婉星動一下，這孩子就有醒來的意思。原來最黏媽媽的還不是思恬，是思睿呀。

再後來思睿又做噩夢的時候就成了，婉星哄思睿，安熙晨摟著婉星。

“你注意點影響！”婉星嗔怪。

“思睿，我抱你媽就像你抱你媽。”安熙晨瞎掰。

思睿紅著眼：“爸爸我要抱著你。”

於是最後婉星甜甜地抱著被子在大床上睡覺，安熙晨被自家兒子抱著……

家有活寶兒女，寶兒爸崩潰的可能性很大，但因為有溫香暖玉的小妻子，所以寶兒爸終究捨不得去崩潰。

作者有話要說： 婉星此章的對白是：“太陽光你真幼稚！”

筱星此時的對白是：“還我高冷男主！”

熙晨此時的對白是：“婉星我愛你。”

筱星：……

對，我就是天空中最亮的星，又名電燈泡……

☆、後記

完結了之後，很開心很開心，不知道你們會不會明白，就好像是你努力之後，獲得了很好的成績，然後你的名字照片就出現在了學校榮譽板的位置，很有成就感，可是不久之後卻發現不夠，對，還不夠，分析試卷的時候你會發現，很多都不該錯，我還可以考得更好的。《緣份》還不夠吸引人，還可以描寫更多的……

起初是看見閨蜜為我寫的評價，有所觸動，我承認，那個時候的完結有種作業沒做完卻要檢查，而後匆匆做完的完成任務的意味，於是我開始改動，改了一遍又一遍，累積起來應該有四遍了，我知道不算多，但也是大姑娘上轎頭一回，改自己的文字改了那麼多遍，對，我很懶。

其中一次大換血將每章的字數加到了3000以上，於是章節多了，我又開始開番外，給了小說中出現的每一個人一個happy　ending。

再後來，上語文課，講小說，老師說要有波瀾，一波三折，波瀾起伏，情理之中，意料之外，諸如此類的成語說了很多，言而總之就是一本好的小說不要讓讀者一看到開頭，就猜到了結局……反觀我的《緣份》，哎，我想你們應該在看到開頭就猜到了結局罷。於是我開始想，也許，不該那麼歡脫的……後來就陷入了無限的糾結。想到了開坑的理由，那個時候只是看多了青梅竹馬類的小說，特別羨慕小說裡的女主總是能有一個學霸教她作業，一個生活通幫她打點，於是一衝動開坑了。然後瑪麗蘇的文字被噴了，又開始改……

後來那段時間好像看了《十年一品溫如言》，不知道哭了多少次，流過多少淚，我就想要開虐呀！我也要虐！可事事不盡如人意，那個時候生活太順利，無法勾起關於虐心的情節，毫無靈感。

後來又看了幾部虐文，感覺有些為虐而虐的意味。那個時候不明白為什麼明明可以說清楚的話要憋著，於是造成矛盾。看到這種情節的時候就覺得的心裡憋了一團無名的怒火，就如我寫婉星與千雅之間的矛盾那種老梗……其實很多時候生活中人與人交往，之間出現或多或少的矛盾大多因為這樣那樣的誤會，明明可以說，卻因為各種各樣的顧忌，就是那句，人那，就是糾結。

之後看了一本暗戀的小說，從作者的後記中，我看到了一句至今銘記的話“我只是假想了一種信任”，於是我想能不能表達一些美好的東西，生活中那麼多不如意的事，能不能就在小說裡得到圓滿，獲得救贖？於是我定了一個路線——輕鬆。

關於友誼。

我想這世上總會有很多的朋友，他們在一起多的是歡聲笑語，少的是碰撞摩擦，是因為他們知道什麼是善意的，什麼是惡意的，有人說，