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第2部分

勳停下腳步,回頭對蓋俊斬釘截鐵道:“古文經學乃大勢所趨。”

看著父親堅定地目光以及母親頗以為然的神情,蓋俊不知道他們為何如此自信。俗話說瘦死的駱駝比馬大,更何況今文經學這頭駱駝還沒瘦死呢。

不管他是否認可古文經學的大勢所趨,他都要繼續在這條路上走下去。

回到家蓋父給了他一卷寫有左傳的帛書,左傳全稱為春秋左氏傳。

大漢以孝治天下,是以孩童學經之序乃以《孝經》為先,以次《論語》,而後學五經之一的《詩》,此三者不可顛倒、錯亂。其他五經之《尚書》、《禮》、《易》、《春秋》則無有先後順序,全憑個人喜好或家學、師承為先。

蓋俊五歲讀《孝經》,八歲讀《論語》,九歲讀《詩經》,十一讀《尚書》,《尚書》方罷,《春秋》接踵而來。順帶一說,《春秋》全文不過萬餘字,因文字過於簡質不易理解,所以詮釋之作相繼出現,對書中的記載加以解釋和說明,稱之為‘傳’,左傳是最著名的《春秋》‘傳’之一,屬古文經學。

蓋俊躺在床榻上翻開帛書,仗著記憶中的古文功底讀起來頗為流暢。說來慚愧,前世他身為一個在校大學生,別說五經,前四史他也只是因對三國感興趣而翻看三國志,並且還未看完。不過他不是一個人在戰鬥,據那次媒體問卷調查顯示,有四分之一的同學還不如他呢,前四史一本都沒讀過,五分之一的同學和他一樣,只瞭解其中一史。

對於左傳,蓋俊只是抱著隨便看看的心理,可他很快就入迷了,以致連吃飯都不忍釋卷,因右臂骨折之故,每當讀到字尾,左手總要放下筷子翻看後續。見兒子如此痴迷其中,一副迷途知返的架勢,蓋氏夫婦面面相覷,真不知該高興還是擔憂。

一連十餘日,蓋俊沉醉在書中無法自拔,左傳全書大約二十萬字,三、四天就讀完了,這還是他細細品讀的結果,不然只會更快。緊接著他又讀了第二遍,第三遍乃至第四遍。

如果說《春秋》是一本歷史大綱,那左傳就是一本百科全書,涉及政治、軍事、外交以及經濟、文化等等方面。他最在意的是軍事,此亂世保命之計,不想學也得硬著頭皮學。不得不承認,左傳作者極善描寫戰事,從戰略到戰術面面俱到,精彩絕倫。他對於趙普【半本論語治天下】的傳言向來嗤之以鼻,但他認為如若讀破了左傳,最少也能混個將軍噹噹。

讀罷左傳,蓋父開始為他講解,其實按他的想法,書中大意看懂就行了,何必去計較那些旁枝末節。當然,這話他是絕對不敢和父親提的,唯有捏著鼻子將就著學。

他一邊接受者父親教導一邊遍覽諸兵書、雜書,日子過得極快,一晃就到了二月末。

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成童,或謂八歲以上,或謂十五歲以上,這裡取十五以上二十以下。

漢代人口萬戶以下為縣長,萬戶以上則稱縣令。並不絕對,但大致如此。

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第一卷西州少年第五章傷愈

更新時間:20118182:11:37本章字數:4901

二月末尾,天地俱生,萬物以榮,大地顯出一片生機。

“少主,伸出手來。”阿白將蓋俊拉到裝滿熱藥湯的木盆旁。

“我替阿兄拆洗。”蓋繚叫嚷道。

蓋俊急忙搖頭,開玩笑,小傢伙哪會這些,不添亂就阿彌陀佛了。

阿白莞爾一笑,開啟捆綁竹片的舊布,動作輕柔,神態謹慎。漢代醫匠認為折瘍,即骨折、脫臼,當採用竹片夾縛,用柔軟的舊布包扎,以不緊不松為宜,既要固定患處,又不能妨礙血運,由此可知漢醫對骨折已有較深研究。

蓋俊手臂伸入藥湯中浸泡一刻鐘後抽出,阿白忙用清水細布擦拭乾淨。

“真好了?”

試著伸展右臂,除了有一些不適外並無疼痛之感,蓋俊明顯見圓的臉露出驚喜之色。近來他有些營養過剩,本就比同齡人稍高,現在更是漲到六尺出頭,望之如十五少年。

俗語云傷筋動骨一百天,就算放到現代也不外如是,他認為漢代醫療極度欠達,最少也要三、四個月才能康復,也許還會落下病根兒。二月中下旬醫匠對他說月底手臂就會痊癒,他還不信,心道兩個月治好骨折,你以為你是神仙啊?事實證明那位醫匠即使不是神仙也為良醫。

“恭喜少主,賀喜