確是我的錯！在她去世前，我一直認為她是幸福的，認為是我們的緣份只能如此……看來，人最容易陷入自己設下假設條件的局，沒去換位思考，忽視了別人的感受！其實，活著是一門哲學，是一種禪修，悟不到的，就會失去！死遠比活簡單。”

他們二人沒有再說話，只是一口接一口默默地喝著酒。

從那以後，我才知道還應該有一個稱呼為奶奶的人的存在，而這個人的消失，似乎和爺爺的職業有關！

如果能影響到一個人的存在，應該是怎樣的一份職業呢？當我後來得知爺爺是舊警察署裡的驗屍官時，不禁很是好奇。

可以確定一點的是，爺爺講授給我的那些東西，彷彿啟用了我的大腦神經，使我整個人靈性了起來！最直接的效果，就體現在我的學習上。

進入學校後，我對所謂的語數主科不感興趣，倒是很喜歡“上不了正席”的生理衛生課，每次測試都能考全班第一，還可以閉著眼睛畫出整個人體的結構圖。——“上不了正席”是班主任老師的說法，他對我偏科能偏到生理衛生這類不計入學習成績的課程上來很是詫異，多次意有所指地在班上說：學習要務求正業，以後考學看的是主課的總體分數，而不是看其他沒參與考