動，等柯非走了，她跟秦青和司雨寒悄悄說：“女強人不是誰都能當的。我是不行了，柯非是越忙越累，眼睛越亮！精神越好！簡直違反自然規律！”她之前也羨慕柯非，跟著幹了兩個月後，打定主意要做打工仔，絕不自己創業，太累太操心了。

她說了很多跟柯非打工時的事，“從早上一睜眼就不停的忙啊忙，一直到半夜還不能睡。”

司雨寒說的是跟家裡親戚一大家子去旅行，天天家長裡短，“我還沒畢業啊，竟然問我什麼時候結婚？這有沒有道理啊？我覺得我還是個孩子呢！

秦青聽了笑，說：“你和柯非簡直像兩個世界的人。”

司雨寒趴在床上說，“我覺得如果我不繼續上，不離家遠一點，畢業就能直接奔著賢妻良母去了。”她打了個哆嗦，“三年抱兩！”

孫明明：“噗！”

秦青和她一起狂笑。

司雨寒茫然道：“你們說，這世界怎麼變得這麼快呢……”一轉眼，她就要從學生變成大人了，踏出校門的那一刻，就要為自己的人生負責了，就要考慮結婚生子，以後五十年怎麼過了。

可能這次談話刺激到了，司雨寒開始認真考慮留學的事。她說讓她像柯非一樣創業不是不行，只是她沒柯非的運氣，“我還不知道自己想幹什麼呢，創業也要有目標啊。”

既然不能創業，也不想立刻找工作進社會，只能繼續讀書。而她又想離家裡遠一點，怕被逼婚，留學的事就成了最後也是唯一的選擇。

秦青雖然不留學，卻有一個已經出去的朋友，陶斌。

她就成了司雨寒和陶斌溝通橋樑。

陶斌很願意幫忙，他說了很多留學後的事。比如他來了以後發現語言是一大關，就像在中國有各種家鄉話一樣，到外面來了以後，很多時候他都聽不懂同學的話，口音、語速、哩語等等，全是他需要學習的東西。這些學問不在書上，而在與人的交流中。

然後就是錢。

出來才知道自己家是窮人。

所以，陶斌不敢讓自己閒下來，不是拼命學習，就是努力適應這座城市，走出房間努力交朋友。他的性格很好，所以很快就交到了幾個好朋友。一個朋友就替他介紹了一份工作。

“我現在沒時間打工。”陶斌說。

“不是送外賣，就是影片授課。”同學說，“我這邊最近沒時間，請我做家教的那個人讓我找個代班的，最好是同學，我就想到了你。”

陶斌還要猶豫，同學說：“放心，不是小孩子，是個快四十歲的香蕉。他出來的早，老祖宗的東西丟得差不多了，他問什麼你答什麼就行了，答不了的別說不會，你剛出來，還有幾個同學吧？把他的問題匯總一下，發郵件問同學。”

等影片開啟了，陶斌才知道同學為什麼這麼說，因為這個人問的是文言文的翻譯，他還要解釋。

影片對面的人是個黃種人，普通話說得很溜，他說他也是在陶斌這個年紀出來的，後來就沒回去，這麼多年，老師教的東西全都還回去了，最近想找些書讀一讀，薰陶一下，但實在是看不懂，只好請家教了。

“同學，麻煩你了。”影片對面的那個人微笑著說。

陶斌覺得這人還不錯，看起來很溫和的樣子。

這人似乎是自己邊讀邊問，每次都是問一句或一段，前後並不連貫。陶斌好歹也是剛從學校出來，大部分都能解得上，但有些字太陌生了，他也不知道，就說可以發郵件問國內的同學。在這邊資料還是不太好找的，有些東西也不是能在網上搜到答案的。

而這個人問出來的文言文句子，陶斌上網搜竟然都搜不出來。

這個人並不著急，也不介意陶斌請外援。兩人每晚都要授課，只要陶斌有空，這個人說他很閒，他隨陶斌的時間。

不到兩天，陶斌就攢了一大堆的問題，他趕緊發郵件給自己同學了，可總找著一個人問也不合適，也不能白問，他就多託了幾個人，算了下收到的家教費，均出兩成來給同學。

施教授聽說最近學生中間在鑽研問題，他打聽了一下，原來是一封郵件，竟然還有懸賞。施教授對任何學習手段都支援得很，不管起因是什麼，只要學就是好的。他還特意影印了一份郵件，發現竟跟本專業有八成關係，乾脆發給自己的學生看著玩。

秦青也收到了，施教授笑著說：“你看看能找到出處不能？”

她就一邊看一邊寫，順手在施教授的書櫃裡把書都找出來了，完了有點感嘆：“這也是我們這一