歲少女，前兩年冒險得到了一些染色顏料，給自己美美的染了個色，那是一種溫暖陽光下的影樓色彩。

什麼是影樓小敏不知道，反正華夏光明門就是這麼定義的。

這種色彩很有氣質，讓她在可愛中憑添三四五六分成熟之美。

小敏道：“借我肚子幹什麼，我要去抓冰鳳凰。”

燧人道：“我要感悟生與死，等我感悟了，我們三個給你去抓什麼冰鳳凰。”

小敏想了想，說道：“你要怎麼個借法。”

燧人道：“我要在你身邊擺一個快要死的上古生物，然後耳朵貼你肚子上感悟感悟生死。”

小敏恍然，道：“我一聽就明白了，你想佔我便宜？沒門！我跟別人組隊去抓冰鳳凰，不用你們三個。”

小敏離去，神農搖搖頭，對燧人說道：“你這麼個借法借不出來，連我都能聽出來你要佔便宜，你想感悟生死，不需要非得女人，來個雌性生物其實也行。”

燧人道：“滾，我沒那麼噁心。”

伏羲道：“不一定非得貼肚子上聽，這麼做誰都會感覺你想佔便宜，只需要讓她坐著就行。”

“好吧。”

燧人又找到一個女同學，徵求同意後，跟伏羲和神農去冒險。

有了女同學，還要找個快要死的上古生物，找不到的話就搞一個，把一個看上去比較弱小和可愛的生物刺穿心臟，等著這上古生物流血致死。

燧人坐在女同學和快要流血致死的上古生物中間，看了看女同學，又看了看那快要死去的上古生物，將這景象深深印在腦海，然後，閉上了眼眸。

生與死，人族以女人為主，生物裡以雌為主，將新生命帶到這世界。

燧人回想著老師在課堂上講解的關於生的一些學問。

雖然燧人身在聊天排，天天上課聊天說話，但是他能聽到老師說的一些事情。

有印象。

生，不允許選擇，不允許任何生命選擇，女人或者雌生物想要把一個生命帶到這世界就可以帶。

這是為什麼。

為什麼不允許選擇。

老師給出的說法是造化，生老病死都選擇不了，必須經歷的事情，誰都逃不了。

生育的過程，是新生命孕育在女人或者雌性生物的子宮裡，懷胎一定時光，發育成熟後就會來到這世界。

回想這些東西有什麼用呢？

燧人在思考。

第一二九六章　鳳凰于飛

化無道韻隱藏在哪，很多主宰境界強者費盡心機探索訊息。

有些主宰花重代價去買得到過化無道韻主宰資訊，月之氏上位貴族的心腹手下們到底把化無道韻投放在了哪裡。

買到訊息的主宰前往特定遠古遺蹟去尋找，沒買到訊息的，看造化和運氣。

學生方面，家裡特別有錢的父母專門去買訊息，打聽月之氏上位貴族心腹手下們把化無道韻投放在哪裡。

其中有一個訊息特別重要，據得到化無道韻的主宰分析，化無道韻隱藏地，很有可能是一個相反的詞語，比如黑白，好壞，陰陽，生死，男女，雌性等等。也許這只是其中一個月之氏上位貴族心腹手下的藏化無道韻方向，另外一個不這麼藏，但這已經是主宰們總結出的一個藏寶地。

有錢父母和一些豪門家族告訴前來尋寶的學生，往有相反詞語的地方找。

尋寶，有了專門的訊息，找到至寶機率就會增加。

不知道訊息，全看造化。

伏羲和神農以及燧人是被造化選中的人，化無道韻會自行選擇他們。

只是三人不知道，燧人在努力尋找著。

從倆二貨朋友這裡得到的經驗，燧人在生死間隙裡尋找著化無道韻。

燧人回想關於生死的所有造化。

怎麼說，以一個十七歲少年來看生死，顯得很做作，很閉門造車，燧人沒多少經歷生死的閱歷，他得到的關於生死所有資訊，都是老師說的，他感受到的死亡也僅僅是殺幾個比較野獸的上古生物。

但是，葉靈操縱造化安排燧人在這個時間階段得到化無道韻，他就一定能得到。

感悟了一天生死，沒感悟出什麼好感悟，白白浪費姑娘抓美麗鳳凰的機會。

燧人鐵了心要走到底。

第三天，繼續殺一隻上古生物來感悟。

這一次他殺的是一隻懷了小孩的母生物，豁開肚子，把正在孕育的小野獸挖