這是一個不切實際的問題，法寶再厲害，一個學生也抓不到洪荒時代的巨妖。

這個回答讓一些想要詢問如何殺死八荒火龍的同學直截了當的閉了嘴。

“老師，怎麼得到化無道韻啊。”燧人直截了當問道。

這一次老師沒有直截了當，想了想，說道：“這個怎麼說，一方面看各自人的造化，另一方面還是看各自人的造化。”

同學們聞言，心說這老師說了等於沒說。

常言道命裡有時終須有，命裡無時莫強求，可是誰知道命裡有還是沒有。

不去試試怎麼知道有沒有。

命運很籠統，造化更籠統，一般主宰能掌握命運，可就連月之氏上位貴族都很難掌握造化。

（本章完）

第一二九五章　感悟

化無道韻，僅僅在新建地球就投放了一百萬個，更不用說其它六顆星體。

一百萬個化無道韻，能分給學生的有多少個，葉靈給分的比例是七比三，在新建立的地球上，學生能找到的是七十萬個，修士能得到的是三十萬個。

為什麼給學生這麼多，因為這些學生都是花了好幾十年好幾百年培養出來的，上古時代的優秀少年和少女。

大人的人格已然定型，身染和深染遠古整整一個時代的性格。

那是充斥妖魔的扭曲時代，在那時代生活的久了，普通修士天天吆呼弱肉強食，欺凌弱小，稍微高等點的修士天天吆呼逆天改命，命是什麼東西，在哪都不知道，多少人覺得自己過的不好就叫命運，不知道自身過的好也屬於命運的一部分。

改的不是什麼命，只是想改善生活，所以說具體的吆呼應該是逆天改活。

而遠古時代的主宰強者，很多都是從底層或者家族裡爬天梯爬出來的，經歷了遠古時代各種的爾虞我詐，拿人命不當人命。

華夏光明門需要新鮮血液，需要優秀的少年少女新鮮血液。

上古時代出生的這些少年少女，天天接受的教育，耳邊聽到的話語都是自由自在，都是乘風而去，飛去天涯海角。

都是曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，耳邊什麼弱肉強食和逆天改命，基本上聽不到，華夏光明門禁止任何人說什麼弱肉強食，人族不能驕傲的有著跟動物一樣的思維。

葉靈和陳帆想創造的新人族，就是熱心幫助別人，一同度過歲月創造的種種造化。

大家彼此幫助，彼此鼓勵，高高興興嗨嗨皮皮共創上古美好星空時代。

然後喜歡冒險，喜歡自由自在的人們去展翅高飛。

人挪活，樹挪死，人要去滿世界旅遊，要四海為家，看一看身邊正走在路上的朋友，有多少正在醒來。

多讓擁有良好品質的少年少女化無，然後拜師光明門，發揚華夏上古時代，共創輝煌。

學生們不知道給了這麼多，一百多萬個無，總覺得被好幾兆億的兆億的兆億的次方的次方的次方的學生分，太少了，根本不可能落在自己身上。

怎麼說，不管數量多麼少，不管分的人多麼多，一定要相信幸運會眷顧自己，常言道幸運只會眷顧有準備的人，沒有人能隨隨便便化無。

伏羲和神農已經得到了化無道韻，正美滋滋的等著過了十八歲去拜師華夏光明門，現在就缺一個燧人，三個少年說好不分離，要一起創造傳說。

燧人相信自己能得到傳說中的化無道韻，不管這世界上有多少少年，他相信他是最與眾不同的那一個，這麼與眾不同的少年，憑什麼造化不給一個化無道韻。

他聽了倆二貨朋友的建議，在生與死的間隙裡尋找化無道韻。

據說所有化無道韻的投放位置，都是月之氏上位貴族心腹手下放的，能成為月之氏上位貴族的心腹手下，心思肯定不一般，藏東西的地點肯定也出人意料。

生與死的間隙裡，就是一種特別出人意料的藏寶地。

因為沒有哪個少年能往這方面想。

一個少年，懂什麼生與死，連叉叉都不允許，少女到了十八歲才允許叉叉，允許懷孕，十八歲以下禁止。

一大清晨，燧人問兩個二貨朋友：“什麼地方離生死最近！”

伏羲想了想，說道：“生最近的地方是女人肚子，死最近的地方是快要死亡的一些上古生物。”

燧人聞言，心說有道理，拉住一個同班女同學：“小敏，我能不能借你肚子用用？”

小敏是個笑起來很可愛的十七