和煦地一笑，招手示意讓他跟著自己出去找個僻靜的地方商議水車的建造，種魚兒則蹦蹦跳跳地跟在他們後面看稀奇。

圖圖什帶著程風、種魚兒到了一處偏殿，程風沒讓一旁跟從的通事翻譯，試著用簡單的普什圖語與他交流，驚喜地發現能夠相互理解大概意思，當然只限於簡單的表達。

兩人在通事的幫助下，把建造計劃細細討論了一番，然後又去河床實地勘探測量，圖圖什拿著尺子，用炭筆畫了一張更加詳細的建造圖紙。

讓程風吃驚的是，圖圖什不僅頭腦靈活，而且掌握著豐富的數學和力學知識，畫出來的圖紙比例精準、細緻周全，比自己剛剛胡亂塗畫的那幾下要強太多了。

他心中暗自一凜，古代波斯的科學技術水平真是不容小覷啊！眼前這名貌不驚人的小夥子竟然如此厲害！

等第二天一早上，更讓他大跌眼鏡的事情發生了，圖圖什竟然抱著一架水車模型出現在他眼前，這架模型完全按照圖紙比例製成，用木頭和鐵釘拼接，做工精緻、結實牢固。

好玩的種魚兒興奮地一把搶過這架水車模型，當作玩具撥弄起來了。

不僅如此，圖圖什還提出了萬一枯水期水流力度不夠，在河流上游挖深河床、堆砌河岸，增加河水流速的辦法。

程風不由對圖圖什另眼相看，沒想到這孩子不僅精於圖紙作業、模型製作，還慮事周全、頭腦機靈，對於工程建造頗有見識和經驗！

這等人才不能為宋國所用，實在太可惜了……