對於世上的人們而言我現在的確過於的年輕，只不過這個年輕的神從現在起要踏上另一條大路，那條大路對我而言還有著太多的密秘。

第二百六十八章　畢業

向學校提交了一份申請報告，報告的主要內容是關於自己要求提前進行高二畢業考試，期待學校給予批准。其實根本未曾料到這件事在學校引起了前所未有的轟動，班主任雖然對我很是關照可對於校方是否允許學生提前畢業一事表示了自己的擔憂。

接下來的一個多星期內我幾乎是在同學們鬨笑聲裡渡過的，對於一個山區的孩子能夠不用考試進入省裡數一數二的中學參加學習，對他們來說已經是一個不算小的新聞，誰知這個山區的小童在他們看來極不量力的在方才踏入高中時即要求畢業，有些象神話故事裡的傳說一樣，用現在的話說就是天方夜談純屬作夢。

我這次並未順天而行，而是開始動用了自己的能力以便實現自己的計劃。

星期一早晨去了校長的辦公室，雖然校長對我極是和藹可親，可對於我所提出的要求當即表示了反對，用他的話說是“年輕人，不要好高騖遠，要努力學習”，然後對著我揮了揮手，“回教室去罷”。

對於校長的答覆我心裡極為不滿，在未了解一件事的情況下憑藉著自己的主觀意願草率的作出決定，這本不應當是為人師範的行為，於是狠了狠心用自己的意念控制住了校長的精神，在他恍恍惚惚的情況下迫使他同意了我的想法，然後眼看著他在我所寫的申請報告上寫下了龍飛鳳舞的幾個大字，“同意，請辦公室著手辦理”，後面便是他故意讓人無法識出的草的不能再草的草書籤的大名。

校長的這個簽名雖然讓他辦公室的那位主任一眼就認了出來，可是任我如何去看都看不出到底是那幾個字，當然最後是從辦公室主任的心裡讀了出來，看著那位主任一臉討好的對著我說笑個不停，心裡也知道他是顧忌校長是否與我的家人有關係，對於校長特批的事當然毫無怨言的照章辦理。站在他的辦公桌前不一會就看到他寫出了一系列通知，很是搖了搖頭。在主任的熱情的關懷下回到了教室，在班裡幾十位同學熱情和嘲笑的目光裡行到了自己的座位坐了，也懶的理會任何的人，趴在桌上呼呼的大睡了一個上午。

下午上課時班主任前來尋我，手中握著校辦公室下發的那個考試通知，冷冷的看著我好一陣，絲毫不顧正在上課的物理老師，大聲的喝斥著我讓我隨著她去了語文教研室。

在語文教研室內班主任的辦公桌前我一個人站立了至少有半個時辰，班主任邁著碎步不知又去了何處，不願去想，也許是去另一個班上她的課去了。這期間進進出出教研室的老師們無不是對著我指指點點小聲的議論著，遂一直強耐著性子一遍遍的告戒自己一定要學會寬容、一定要學會原諒，最後終於等來了班主任，看她冷若冰霜的臉不由的苦笑不已，這一時與老師們相處的時間也太短了些，對於我的成績到底如何他們又能知道多少。

班主任橫著眼看了我許久才伸手緩緩的拉開了辦公桌的抽屜，慢呑呑的從抽屜裡取出了一份考試卷鄭重其事的放在了我的桌前，從自己的口袋裡取出了一支鋼筆遞給了我，我不由的從心裡高興起來，她只是覺的我的想法有些太過於與眾不同而已，其實內心裡對我能不能透過考試的事很是期待著一個好的結果。

看著班主任用鋼筆寫出的試卷一時感動不已，她雖然表面上對我很冷寒可心裡卻是一團熱火，遂接過了筆彎著腰伏在桌面上認真的寫了起來。

試卷上的題目對我來說毫無難度可言，從填詞造句開始後接下來是文言文的識文斷字，也許班主任認為古文對學生們而言最為不易，所以試卷中題目近七成是些“之乎者也”，絲毫沒有猶豫一直伏案疾書直至最後一個作文。

班主任老師出的作文的題目是一個很有意思的自編題材，只畫了一幅畫，畫面上是一間小屋內燃著一盞豆油燈，油燈下是一個少年正在就著看燈光看書，屋外是滿天的星辰正燦爛成星河。

思索了不到一分鐘即開始了作文的內容，這一寫便洋洋撒撒的幾乎收不住了思緒。

“夜已經深沉，風輕輕的撫過樹梢生怕驚動正在安歇的人們，從一間小屋內漫漫的透出昏暗的燈光，好象萬道光霞衝向了九天欲喚醒東方的黎明。滿天的星辰好奇的眨動著它們明亮的眼睛，似乎想將它們的目光探入小屋一尋究竟。小屋內一少年正在努力的學習，對他而言時間彷彿已是停滯，只知將手中的書卷當成了人生的指路明燈，心神已然沉浸到了無邊的書