匹克競賽,通稱數學世界盃,是各國數學尖子交手的一個頂級平臺。
“這個,我還真沒了解過。”對於學神的世界,曾經的吳斌並沒有一點點要去八卦的念頭。
“12次,15年裡,斬獲12次冠軍,一個讓全世界認為黃種人全是含著算盤出生的輝煌戰績。”畢萬青說話時中氣十足。
“牛『逼』!”
聽完畢萬青的話,在吳斌心中一種民族自豪感油然而生。
“但是2015年到2017年,華國已經破天荒的連續三年沒得到過冠軍了。”畢萬青又嘆了口氣。
“為什麼?”
“減負的呼聲,你應該聽過不止一次了吧?”
“恩。”吳斌點點頭。
不知道從什麼時候起,減負幾乎就成了教育局最重視的一塊,出臺的大量政策都和減負有關,比如前幾年的《十項禁止》
就包括了嚴禁學校自行組織選拔生源考試,嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書,學科競賽成績或考級證明作為招生依據,嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班,快慢班等等。
“孩子們辛苦我也知道,但不讓孩子學習高難度的知識,怎麼選拔和識別那些天才呢,我們在放鬆的時候,別的國家可還在往前跑啊,去年imo奪冠的是韓國隊,人家拿了170,而我們只拿了159。”
說完畢萬青又補了一句,“等你對競賽有了概念之後,會明白11分意味著什麼。”
聽完這些,吳斌陷入了沉默,但內心,卻熊熊燃燒了起來。