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第26部分

或許他們欠缺著物質基礎,或許只能享受次一等的教育資源,可是,那求知的精神卻並不輸給任何城裡孩子,甚至,他們擁有更強烈的功成名就的慾望:只有好好唸書,才能走出大山過上好生活。

嚴樹則會用這時間抱著自己的吉他和記事本在附近的山林中散佈,呼吸新鮮的空氣,敞開胸襟看看藍天、白雲與遠山,然後有一搭沒一搭的撥絃,記錄自己的靈感片段。

袁媛則時常拿著個本子皺眉寫寫畫畫,當俞晨之玩夠了遊戲,無聊至極地遊蕩過來問姐姐在幹嘛時,她有些苦惱的回答:“林瓏為這些孩子拉了一筆贊助,我在幫她想,怎樣用最合適的方式花出去。”

“花錢還不容易?”俞晨之在他老姐身邊坐下,打了個響指後笑著提議道,“用金額除以人數,一人發一份?話說,有多少錢來著?”

“十萬,”袁媛回答之後,恨鐵不成鋼的點了點弟弟的額頭,“你用點腦子好不好?像那樣給錢是沒有意義的,只是冤大頭似的施捨,給一次就沒了,還很可能就用不到真正需要的人身上,根本就無助於將來可持續性的發展。”

“這裡,每個人都很需要錢吧?隨便怎麼給也是給了需要的人唄!”俞晨之有些不明所以地撓撓頭,下意識地抬眼看了看不遠處正在教室裡上課的林瓏。在他眼裡,這學校裡包括老師在內的所有人除了林瓏,其他全部都是需要資助的赤貧階級。

而那位龍家太太,此刻正在連蹦帶跳的教二年級的學生們學習教材規定曲目《小紅帽》,授課完畢又彈著吉他給大家唱了一首課本里要求欣賞的歌曲《永遠住在童話裡》。

“我常常走進你,和白雪公主、小矮人在一起。我常常走進你,和海的女兒遊戲在海底……”歡愉而活潑的歌聲在午後的校園中輕輕飄蕩,聽著這樣的快樂歌曲,俞晨之臉上卻露出了略帶譏諷的微笑。

“如果沒有林姐姐講故事,他們能知道什麼是白雪公主、桃太郎、稻草人和愛麗絲嘛?”不知人間疾苦的大學生聽著童謠,衝自己姐姐搖頭道,“你看這歌詞的意思,‘如果世界像童話一樣有趣 ,我寧願不要長大永遠住在童話裡’在這種地方唱這樣的歌,總覺得有點怪怪的。”

“沒看過童話故事並不意味著他們的童年生活一定會很貧瘠、乏味,就在山林裡跑跑跳跳也是一種樂趣。”袁媛先是笑著反駁,然後又趕緊埋頭在記事本上寫下了一條建議——購買兒童書籍,建圖書室。

俞晨之眉毛一挑,敲敲她的記錄頁面,“嘿,你說沒書也能快樂的!”

“能看看書,擴充套件知識面不是更好嗎?現在高考題目越來越靈活,不怎麼看課外書的人不好混啊!”袁媛推開那擋住視線的爪子,又笑著說道,“助學也不是充大款亂撒錢,一筆款子幫得了十個、百個,幫得了一次、兩次,卻不可能長期持續的給下去,錢得花在刀刃上。而且,也不能高高在上用憐憫的姿態撒錢,會傷人自尊。貧窮——”

“哎,我知道!”俞晨之有些不耐煩的回答,“貧窮並不是罪過,爹媽給的‘富裕’也不是我自己值得炫耀的資本。你早說十七八遍了,真囉嗦!”

在這裡搭帳篷住了兩日後,俞晨之也相當明白袁媛帶他到這裡來的目的,他覺得這艱苦環境確實能給自己帶來一些觸動,可也沒打算走過、看過之後就立馬脫胎換骨。

對大多數人來說,通常都只是在看到的一剎那感動一下,掏空口袋錶示一下,再感慨一下幸好自己不是生長在這樣的環境中,然後,轉身回家繼續過自己的日子,沒多久就徹底忘了當時的觸動,腐敗的人繼續腐敗,奢侈的人繼續奢侈。

等林瓏上課完畢後抱著吉他走向樹下的兩人時,就看見俞晨之在咬著一根狗尾巴花嘰嘰呱呱的唸叨:“由儉入奢易,由奢入儉難。”

“小橙兒,你幹嘛呢?”林瓏笑眯眯的俯視著小帥哥。

他往旁邊挪了挪,給這位姐姐騰出個空地:“我在盤算,等回城之後,自己能不能剋制著永久的不穿名牌、不吃大餐、不開車擠公交,然後,找老爸要的零花錢後面減個零。”

林瓏順勢在他身邊坐下,笑問道:“結論呢?”

俞晨之聳了聳肩,無奈的回答,“恐怕做不到,光想想就覺得可怕。”

“確實,由奢入儉難啊!”林瓏撲哧一笑,也沒再多說什麼,直接扭頭去和袁媛商量捐款的方式,她倆都覺得以“獎學金”的名義挺不錯,只是具體細節還得再想想。

“也不用規劃太長遠,做兩個學期的計劃就行了。”林瓏若有所思的如此說