“算術”和“代數”是不同的——“算術”不過是加、減、乘、除的計算，頂多是再加上一個混合運算，也就是了；“代數”卻是另一種東西，不怎麼要求計算，但更強調邏輯、規則——所以，一個人的計算能力的高低，和能否學好數學，是完全不搭嘎的。王佳樂學的是最簡單、也最基礎的一個：

一個數加另一個數，兩個數位置交換，結果不變——這難嗎？並不難！但要讓王佳樂能夠理順這一關係，卻又並不是很容易。

但……這又是從具體的樹，走到抽象的必要的一關。

幸虧王佳樂的思維沒有成為定式。

所以，在舉例子說明，又引導著想了又想之後，王佳樂終於花了半個小時的時間，弄明白了這一個基礎。半個小時，才弄明白這一個加法的關係，似乎很笨。但實則不然，風塵、韓莎要王佳樂徹底的懂，而不是囫圇吞棗的“記住”。要讓一個孩子，從一個以前從未接觸過的邏輯角度來處理問題，是並沒有那麼容易的。但成功的開啟了這一步之後，之後的事情，又是很容易的……韓莎輕柔的笑著，笑吟吟的摸著王佳樂的頭，給王佳樂即興講了一個小故事：“有一個小笨蛋，他的名字叫小明。老師教了他算加法，背口訣，有一道題突然不會算了，是3+5等於幾，他只學過5+3，沒學過3+5啊，這怎麼辦？他不知道這兩個答案實際上是一樣的，但他卻有自己的笨蛋辦法，直接將兩個數換了順序……換成了3+5，一下子就知道最後是等於8了。”

風塵忍俊不禁，說道：“所以數學家其實有很多都是笨蛋嗎？就是因為沒有別人的計算能力強，所以才找到了自己的傻瓜辦法！”

韓莎反問：“難道不就是為了簡便運算嗎？”

王佳樂問：“可是，3+5和5+3不是一樣嗎？”

“樂樂，你看，你哥哥、我，還有你，現在你坐在我們兩人的中間，然後我換一下位置，我們把哥哥夾在了中間。現在的狀態，和之前的狀態一樣嗎？並不一樣……只是我們三人之間的關係是不變的，祂是哥哥，我是姐姐，你是樂樂。我們不論怎麼移動位置，也還是三個人，對不對？”

王佳樂“哦”一聲，點點頭，雖然有些聽不太懂。韓莎笑一下，也不繼續這個話題——這個一下子真的不是很好懂，有些繞。

而後，便繼續就加法的簡單問題進行了更進一步的深入，並又給王佳樂闡述了一個極為重要的概念：負數。

告訴王佳樂只是加法、負數，負數在後，省略加號……如此，將小小的一個人兒的腦袋攪合的昏昏沉沉，像是老牛拉破車一樣。外面的聲音也逐漸的靜了，帶著王佳樂一番洗漱，然後打發王佳樂去睡覺。風塵、韓莎二人也洗過澡，在《三國戰紀》中各自練過，又行了一番入靜的功夫，便也睡去。翌日則依舊是大早起來練功，王佳樂剛一起來，練功服還帶著潮熱和汗溼，一出門就被冷風吹的通透，冷的瑟縮。被韓莎低聲呵斥了一句，這才強忍著和風塵、韓莎一起上了打穀場。

然後，便開始練功！

又是一番難以忍受的折磨，腰部、膝蓋彎、腳踝等各處的韌帶連線處都是疼的。但她的腰卻更彎了一些，身體也壓的更低，進步斐然。

之後，便吃了一些米粥、蔬果。女媧一族的食物烹飪方式還較為原始，以煮為主，蔬菜多是生食。風塵、韓莎二人自不如何介意口中五味，王佳樂也是吃慣了苦的，能有一口吃的不餓，就覺著幸福。何況這女媧一族的粥煮的的確有特色——若非風塵、韓莎照看，韓莎又分外嚴格，控制了她的食量，說不得都會吃的撐壞。飯後，也未休息多久，便又要繼續學習寫字——而外面，則是一些女子的玩笑聲傳入耳中，讓人的心癢癢的！

聽別人玩耍，自己卻要在房間裡學習的感覺自然不怎麼好……還聽見了句芒的叫聲，她忍不住瞥了一眼，就見窗外的句芒在存在上空轉圈，鮮豔翠綠的羽毛和天空的色彩融合在一起，分外的漂亮……

“專心習字！”韓莎抬手打了她一下，韓莎的動作很輕柔，打在王佳樂的後腦勺上，發出“啪”的一聲輕響，但卻並不疼。

王佳樂委屈的“哦”了一聲，繼續用手指在地板上面寫大字。戴著手套的手早已經被汗溼透，摩擦在地板上，能留下淺淺的痕跡。只是一筆寫完，那痕跡也就消失了……一直學習到了快要中午的時候，才又是得以休息，韓莎道：“今天就學到這裡吧。”王佳樂終於鬆了一口氣——手套的食指都快磨出洞了。

午後，一村之人便匯於打穀場上。阿姆前來邀了風塵，