治學成風，慕學成風，大家都學……”

風塵道：“聽著還不錯，我看好你。”至於建議……風塵壓根兒沒提。韓莎笑吟吟的瞥了風塵一眼，卻說道：“全民教育，不限年齡，只看學時。若是小學學了八年，依然不能透過考核，那就真的不是那塊料了。再學真的浪費。你的這個想法怎麼說呢……或許你們可以做到，但也僅限於太原一地！”

箜雲嵐道：“還是姐親呢。姐夫你也不要老想著侵略我們，我們這麼善良、這麼可愛，都是大大滴良民。”

韓莎掩口竊笑，點著箜雲嵐的額頭說道：“那要是有一天我們的大軍過來了你們怎麼辦？是舉旗投降還是奮起反抗？”

“大家都是中國人，一家人不說兩家話，難道就不能和平發展？哼，我們太原這裡把我箜家控制的地盤兒教育好了。學好數理化，走遍天下都不怕——難道你們的工廠不需要優質的工人？你們的研究所不需要高學歷、踏實、嚴謹的研究員？要是你們來的早，我也認了。要是來的晚一些……”

爭一個不算難看的合作法——箜雲嵐有這個自信。這一片土地上的人有著別的地方人難以比擬的執拗、執著。

這是可以創造奇蹟的！

“呵……雲嵐，你這心不小呢。合著還打著反向侵略的鬼心眼兒呢。”韓莎忍俊不禁，道：“不過，就憑你這腦子和你家父母的精明，說不得還真的能在我們那兒混出名堂來……”韓莎感覺這個可能性很大——這一家人目前就見了箜母，為人的確是精明的，也能著眼大局。比起第一世界的人來，她們的腦子並不差，大局觀甚至更強一些。只需要熟悉了第一世界的規則，玩兒的轉不過是分分鐘罷了。

“雲嵐，你要這麼做就太不厚道了。都對不起我給你做的飯。”風塵吐槽了一句——說什麼侵略，多難聽啊。

這叫一號地球和二號地球的融合，是中華民族的偉大復興，是由一號地球這個先進的中國過來幫助二號地球的落後中國，合二為一，成為統一的中華民族，創造共同繁榮、共同富裕、共同進步的多維度共和國聯合體……嗯，就是這樣。所以嘍，以後成了一家人，箜雲嵐去第一世界還是第二世界，都是一樣的。

大家同一個國家內還要設立關卡，需要通行證……好吧，這個有。想到此，風塵的下一句吐槽就卡住了。

總不能唯心的說“沒有”吧？

這一個“偉大的構想”的本意就是憋著壞的——因為那個小港本身就沒有什麼認同感，某位夫人是要讓他們感受一下沒有了偉大的伊麗莎白媽媽的下場有多悽慘，拆哪兒爸爸則是要讓他們認識到誰才是一家人，要讓浪子回頭，要讓他們痛哭流涕的歸心，總需要一個過程的。

於是，這簡直就是一拍即合啊……什麼怕兒子直接回家過不慣，還是先按照洋人的做派來，你們以前怎麼樣現在還怎麼樣，慢慢適應，家裡人別去打攪添亂。

實際上則是讓這兒子明白：領養你的後媽已經不是你媽了，你親爸永遠是你親爸。你非要跟著你媽，人家不要你，乖兒子還是老老實實的來老子這兒吧。在外頭吃過苦頭受過罪的兒子終究是會回頭的……生活會告訴他應該怎樣選擇！怨親爸把你接回來，那是不行的，肯定苦頭沒吃夠，再讓社會教育教育，什麼時候認識到了自己的錯誤，知道親爸了，不把自己當外人了，不看不起其它兄弟了……

那就是一家人了。

箜雲嵐眨眨眼，萌萌噠，問：“姐夫你剛要說什麼？”

風塵搖頭，道：“你是看見了？我剛才要說話嗎？”

“明明說了半句好不好，我不聾好嘛！”箜雲嵐吐槽。和風塵、韓莎生活了一段時間，她卻是習慣了和二人相處的那種輕鬆、隨意。二人說是“師父”，實際上卻一點兒架子都沒有，除了教學的時候嚴厲，要注意一些規矩外，尋常時候反倒是“平等”的，是真的像是姐姐、姐夫一樣，讓人毫無生疏感。

尤其是成就先天之後，便本能的更想要和二人親近，彷彿二人身上有一種致命的誘惑力在引誘她一樣。