在聽到王書輝的問話後，張寶樹回答道：“師尊，部隊裡進行思想政治教育的方式是很簡單的。我認為部隊的思想政治教育工作本身，就是在給戰士和幹部樹立階級意識。”

王書輝當然知道，在後世有一支偉大的軍隊，他們不僅是革命隊，更是宣傳隊，播種隊。王書輝本來對於部隊的期望就非常的高。聽了張寶樹的話，他點了點頭，對他說道：“寶樹你詳細講一講部隊的思想教育工作。”

孟離和陳封也很想聽聽部隊的思想政治教育工作是怎麼做的。

復興會的所有幹部都是接受過軍事訓練的。而且目前復興會的主要幹部們，以前也都參加過軍隊。不過不是復興軍，而是早期的家丁隊。

復興軍建立起來之後，部隊就變得和復興會的其他部門生分了。復興軍最高權力機構復興軍常委會的辦公室，甚至都不在復興會總部的大樓裡，而是在王書輝的辦公樓的另一側。

（位置是這樣的。王書輝和朱微妏住的二層小樓在中間。復興會總部在右側，裡面是政務廳、復興會常委會辦公室和黨政培訓中心。復興軍常委會在左側，裡面是政治部，軍委會辦公室，參謀處，後勤處，訓練處和軍事培訓中心。軍醫院設定在城外大兵營。）

所以，孟離和陳封對於復興軍的工作還真的不是很瞭解。

張寶樹點了點頭，沉吟思考了一下，組織好了語言之後才開口說道：“實際上，部隊的思想政治教育工作也是制度性的過程。從各地區吸納來的人員，先被警察部門控制和組織之後，就要接受衛生部門的淨化。在淨化結束後，培訓中心的人，會開始對完成淨化的人員，進行基本培訓，也就是紀律培訓和佇列培訓。在這之後，人事部門就是開始對人員進行分配了。”

張寶樹喝了口茶，繼續說道：“從這裡開始，不同部門就會有不同的處理了。一般來說，身體條件好一些的人，相對較少。所以，軍委會訓練處在每批人員中，挑選到的兵員都不會太多。其他的人都是被生產建設兵團拉走培訓去了。他們具體怎麼做的，我是不瞭解的。我只說一說我們是怎麼做的。”

“所有的人員，首先是要進入新兵訓練營。新兵訓練營主要對士兵進行的就是兩個方面的教育，一個是基本文化課的教育，語文不認識五十個字，數學不能順利的背出和寫出一百個數，就不能完成新兵訓練。這個階段，主要就是上午進行體能和佇列訓練，下午進行文化教育。到了晚上的時候，政治部門就開始介入了。”

張寶樹說到這裡，臉上露出些潮紅的顏色，情緒上有些激動了起來。他說道：“以前看師尊發動思想工作的時候，我們就覺得師尊很了不起。師尊說起話來，總能說道大家的心裡去。等到我們親自去做思想工作的時候，我們才理解了師尊說的，‘大家的不滿都是早就藏在心裡的’這句話的意思。”

王書輝擺了擺手，讓張寶樹繼續說。

“指導員們要做的工作很簡單。他們首先就是要在新兵中開展訴苦活動。士兵們不是流民就是礦工，都是這世上最下苦的人。所以，在一些和他們是同鄉的老兵的帶動下，很快人人就開始訴說自己的委屈和苦難了。”

張寶樹扭動了一下身體，繼續說道：“到了這一步，新兵們的情緒就調動起來了。這時候，教導員們就開始引導大家進行歸納。在教導員們的歸納過程中，大家就會發現，壓迫他們，欺負他們的人，不是地主老財就是當官的和狗腿子。”

張寶樹臉上露出笑容，對大家說道：“一開始的時候，對新兵進行知識教育的時候，很多戰士就覺得自己是來賣命掙糧食的。他們都覺得，學認字，學算術是沒用的事情。可是到了思想政治教育的第二步的時候，大家就都不會這麼說了，而且大家都認識到，咱們軍隊是真心對他們好了。”

“因為到了思想政治教育的第二階段，教導員們開始領著戰士們算賬。算一算他們給地主老財和當官的乾的活賣的力氣，和他們得到的東西是不是合的上賬。”

張寶樹說道這裡，用手指了指黑板上的“利益意識”之後，對大家說：“我覺得這就是師尊說的利益意識了吧。過去，戰士們也不是沒有利益意識，而是因為大家都不識字，不識數。所以就是有心算賬，他們也不會算。在新兵營接受了基礎教育之後，算賬這個事情，他們就做的了了。到了這一步，教導員開始領著大家，給自己給地主老財和當官的幹過的活算細賬。”

“算賬這個活動，真的有很大的作用。以前大家在學習文化課的時候，總覺得那些加減乘除之類的事情