思，默謀片刻，說道：“果然妥當。”

他突然想到一個問題，說道：“那……咱們換下來的大炮該怎麼辦？兩百好幾十門呢！”

關卓凡哈哈大笑，說道：“先生難道怕閒廢了它們不成？賣呀！不是誰都曉得普魯士‘克虜伯炮’的好處的，咱們淘換下來的這班舊炮，多少人還當成寶貝呢！嘿嘿，不愁賣不出一個好價錢！”

田永敏訕訕的：何以念不及此？

突然醒覺：之所以念不及此，是因為自己正是軒郡王口中的“不曉得普魯士‘克虜伯炮’的好處”的人，這才會把舊炮當成“寶貝”，敝帚自珍，自然也就不會生出脫手求售的念頭。

他不禁背上微微生汗：所謂學校，研究學問，無論術、道，都應該是新鮮物事萌生、薈萃之地，自己既領受建立軍校之重任，這個腦子，可不能固步自封！否則，一步差，步步差！

他正容說道：“永敏慚愧！王爺步武在前，永敏勉力追蹤，不敢落後！”

關卓凡眼睛一亮，心中暗暗讚道：好，真正是一點就明！

*（未完待續。。）

第五十一章　古有明訓

“另有幾點，”關卓凡說，“要請先生留意。”

“請王爺吩咐。”

“第一點，工科、炮科、步科、騎科——不論哪一科，第一門緊要的課程，是‘physical&nbsp；education’。”

田永敏的英語，較之荷蘭語，也就是低地德語，略遜了半籌，因此怔了一怔，才反應過來，稍稍一想，不禁奇怪，這“第一門緊要的課程”，不是本專之科的課程，而居然是：“physical&nbsp；education？”

“是！”關卓凡鄭重地點了點頭，“‘physical&nbsp；education’！我想，譯作中文，大約可以稱為‘體育’。”

“‘體育’？”田永敏仔細想了一想，不由大讚，“王爺高明！果然形神兼備！”

關卓凡微微一笑，心說：你是不曉得，在另外一個時空，“體育”這個詞兒，還是從你的祖國傳到中國來的。

“軍事學校的學生，一入學便軍籍在身，畢業之時，理所當然，須成為一等一的軍人——一個也不能少！不然，不能畢業！”

“身為軍人，體魄之強健為題中應有之要義——非如此，何以出入血火，堅忍不拔？這一層，是全然不消說得的，不過——”

關卓凡頓了一頓，輕輕嘆了口氣，說道：“中國計程車人，五體不勤已久，說起‘學生’二字，想到的。大約都是私塾書院之中。手把書卷。踱著方步，搖頭晃腦，曼聲吟詠——嘿嘿，步子邁得大一點，急一點，都叫‘失儀’，怎麼能夠——”

他打住話頭，搖了搖頭。說道：“這一層，真的還不如日本！日本計程車人，幾乎沒有不學‘劍道’的吧？”

田永敏覷著關卓凡的臉色，小心翼翼地說道：“是，王爺淵博。”

“這‘劍道’，唉，”關卓凡說，“就是學不出來，也可以起到強身健體、砥礪精神的作用啊。”

田永敏心中一動。

學習“劍道”，他就是典型的“學不出來”的那種人。雖然早早就丟開了手，但每一思及。都不免懊喪。現在聽到“強身健體、砥礪精神”八字，不由精神一振，似有一縷陽光，撕開陰雲，自天穹瀉下：是呀，“劍道”固然是搏殺之術，可如果僅僅將之做為“體育”，不也很好？

他沉吟了一下，說道：“‘六藝’之中，也有‘射藝’和‘御藝’的。”

關卓凡略略訝異地看了田永敏一眼，點了點頭，說道：“正是！‘禮、樂、射、御、書、數’，‘六藝’之中，就有‘射’、‘御’二‘藝’，是要掄胳膊伸腿兒的，還有一個‘數’，是要費心思打算盤的——老祖宗的玩意兒，其實著實不壞！”

“可是，先生瞅一瞅，現下都成什麼樣子了？‘射’、‘御’是不必提了，就是‘數’，也早成了商人和小吏的事情，士人亦視之為‘賤役’！”

“不然，咱們招工科的學生，用得著兜那麼大個圈子嗎？”

“後人不肖，老祖宗的好東西，愈玩兒愈走樣，最終面目全非！這也罷了，關鍵是自個兒不爭氣，卻反過來抱怨自個兒的祖宗——我靠！”

“我靠”——呃，這……是什麼意思？

軒郡王這幾話，似大有深意，也不像什麼好話，田永敏可不敢胡亂介面了，只好擠出尷尬的笑容，“嘿嘿”了幾