去房子外面，不用在大冬天用冷水洗衣服，不用做飯的時候燒柴嗆得直咳嗽。

這招很有用，校長費力巴撒維持不了的『操』場秩序，瞬間安靜下來。連一直吵著要出去打彈珠的小娃娃們都聽得津津有味，也沒人再喊冷，凍得慌。

許揚在第一排看著意氣風發的媳『婦』，自感之感油然而生，恨不得站起來告訴大家。

瞧，那就是我媳『婦』，我和她青梅竹馬，兩小無猜，情投意合，我們結婚剛滿十天，祝福我們吧。

原定一個小時的演講延長再延長，一直持續到十二點，校長強制結束。

問問題的人實在太多，現場一度混『亂』。你一言我一語，比誰的聲音大。

還是校長有辦法，按照村來，每村幾個名額，由村長自行安排。一旦吵鬧，全村取消問話的資格。

一看就知道經驗豐富，平時沒少處理類似事件。

校長很興奮，已經有兩個退學的家長找到他，問能不能把孩子再送到學校去。還有家長打算讓小娃娃提前半年上學，打牢基礎。

下午，許揚拉著銀杏到銀杏樹那去找杏葉。

銀杏相框他一直帶著，還差最後一片，要跟杏兒一起把它填滿。

銀杏哭笑不得，剛來春，銀杏樹估計都沒發芽，哪來的葉子。

許揚振振有詞，他第一片就是正月撿的，仔細找肯定有。

倆人圍著銀杏樹轉悠，啥都沒有。

崔紅覺得奇怪，“你們倆老蹲那幹嘛？”

“找銀杏葉。”

“銀杏葉？要多少？”

“一片就夠。”

“我這有，過來撿。”

“真的？”

“在柴房裡。”

許揚拉著銀杏的小手就往柴房裡面跑，一些枯黃的葉子躺在松針上面睡大覺，它們被大風吹到此處安家。

相框滿了，許揚對著銀杏傻笑半天。

杏兒上午講課時有一點說得很正確，堅持最重要。

第二天，倆人拜別父母，離開張家灣。

以至於其他學校再派人過來請銀杏去講課時，全撲了個空。

不過也有退而求其次另闢蹊徑，把和強大隊的老校長請過去激勵學生。反正他聽得詳細，事後還專門做了分析筆記，功夫下得深。

有了第一個，就有第二個，老校長還被縣裡和市裡面的學校請去過。

也因此成了名人。

教育局想給他調到縣裡面，他沒同意，把這個得來不易的機會讓給了高中畢業的大孫子。不過仍然殷殷叮囑孫子，空閒時間多看書，爭取考上大學。