對徐依瓏說道：“看，是不是能走了？好玩不？我的步兵運輸車作用很大哦，給前面提供足夠的兵力，同時還能臨時成為輜重押送力量。”

徐依瓏看過幾眼，突然又覺得很平常，無非是裡面的零件多點。但是要說能夠前後推著走的車，木匠用木頭也能夠做出來。

這個想法剛剛升起，小貝又把四節電池塞進車中，同時順出來一根電線，用帶卡口的銅片連線到車上預留的介面上，手中便多了一個有按鈕的小盒子。

小貝坐端正，把自己組裝的車也擺好位置。扭頭對徐依瓏說道：“我給你介紹一下我們配合時的樣子，因為他們不在，我用嘴說。你自己領會意思哦，好不好？”

徐依瓏點頭：“好。”他想看看小貝究竟能玩出什麼花樣。

“準備……”小貝喊過一聲，然後接著說道：“前方一千五百米處敵人組成臨時阻擊陣地。我部小遠一營前進受阻，請求支援，我小貝是獨立機動營，我奉命過去拉小遠的一營繞過敵人阻擊陣地，達到縱深穿插目的。”

小貝說到這裡時按動手上盒子的按鈕，徐依瓏就看到剛才由小貝組裝的車自己向前行去，眼睛登時睜大。

“不好，有敵人遊記部隊向我機動營衝來，我營司機注意前方敵人壕溝，架機槍。給我全部掃倒，嘟嘟嘟……報告，我機動營衝破敵人小股阻擊部隊，與小遠匯合，注意前方敵人追擊士兵。運兵暫時後退，尋找其他出路。”

小貝鬆開剛才的按鈕，按下另一個，那個小車就開始後退。

“阻擊陣地的地人向我機動營發起衝鋒，我命令，拋撒三角釘。減緩敵人前進速度，機槍手繼續射擊，不好，敵人後面居然還有不少於一個旅的兵力，呼叫小海哥哥，請求炮火支援，二二二高地，前方三百米至一千二米，覆蓋打擊，嗖嗖嗖，哈哈，小海哥哥的炮兵開火啦，你們玩啦，哈哈哈哈。”

小貝此刻已經忘記在身邊的徐依瓏，手上控制著小車前後來回動，嘴裡不停地自語。

這是大部分小孩子玩遊戲時候的正常表現，一般是你給女孩子幾個娃娃，還有一套小的廚房用具與鐵鍬什麼的，她可以從早上玩到晚上，而且玩的很開心，布娃娃也能吃上很多頓的飯。

換成男孩子，你給他提供足夠多計程車兵模型，他能夠打一場曠日持久的大戰役。

張小寶就幹過這樣的事情，以前在孤兒院的時候，收集好多副缺了張的撲克牌，然後按照紅色與黑色分開，一面代表了好人，一面代表了壞蛋，鋪在院子中，臺階上，沙坑裡，到處都是撲克兵。

當有士兵死掉之後，就把撲克牌翻過去，而最後的結果永遠是好人一方勝利，似乎代表好人的撲克兵戰鬥力非常強，而且援兵也比壞人的多。

所以現在張小寶也給弟弟妹妹提供一樣的玩法，這不過代表士兵的東西不再是撲克牌，而是一個個逼真的模型。每一個士兵都是獨立的，甚至能夠裝進車裡。

如果小貝他們有時間和精力，可以擺出來上萬個模型，配合打一場宏大的戰役。

張小寶和王鵑如果想透過這樣的遊戲教給小貝他們知識，首先要跟小貝他們一樣投入進遊戲中。

絕對不可以站在旁邊看著小孩子們玩，然後你做大人的呵呵笑兩聲，讓小孩子的注意力放到你的身上，你再像哄孩子一樣說‘你玩這個呢？好玩不？’

如果你這樣說了，小孩子會非常生氣，他認為你在嘲笑他小，他好不容易用心設計出來的戰局被你給打亂掉，一種不被認可的感覺充滿了他的心靈。

後果是兩種，一種他生氣地把你給推走，不讓你看，然後回過頭重新調整心情，繼續自己玩；另一種是乾脆不玩了，擺出來的戰爭局面也不管了，扭頭便走，找個地方生悶氣。

知道這種兒童心理的張小寶每次要參與進去，都會和王鵑先在旁邊偷偷觀瞧，去分析小貝他們對戰役的部署，然後過去先做輔助，一般是後勤和工兵什麼的。

臉上的表情必須是嚴肅的。

不過有一點要先說好，張小寶和王鵑絕對不能夠動用小貝他們的兵力和工具，需要他們參與進來的時候自己帶兵，因為人家的所有兵早做好安排了。

因此張小寶和王鵑也有很多玩具，平時放在一個個大盒子中。需要的時候拿出來，與小貝他們配合著，很投入的一起玩，並且在玩的時候把想教給小貝他們的知識從側面講出來。

這就是小貝眼下為什麼懂得那麼多的戰鬥術語，而且還明白戰術的原因。

徐依瓏已經開始