圖書館，連王直也都管不上，朱祁鏞過來也就沒有多少人在意了。

“見過世子。”

在朱祁鏞行禮之後，王直同樣回禮。

皇親天然比官員要高階一點，可也僅僅是一點，見面後，客氣些的，基本都保持先由晚輩向長輩行禮，而後才論品階身份，不客氣的，那就反過來。

“王尚書這是親自送書，不知晚輩可否有幸一觀？”

朱祁鏞看了看那擁擠的人潮，就想著能不能走走後門。

聞言，王直無奈搖頭，道：“世子也看到了，本官也難辦，不過，既然世子能進格致院，必然有聖上手書，那不如與院士儒生一同聽課？”

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“聽課？”

朱祁鏞可是瞭解過的，格致院可沒有上課這一回事。

“來了倆羅馬人，院士儒生需要先由他們講解一番新書，而後才會自學。”

王直點頭，道：“不過，聖上有言，現今通事翻譯並不完全，或有不準確之處，若有人能驗證，便會給予獎學金，世子不如也試試？”

朱祁鏞沒想到還有獎學金，他倒不是缺那點錢，只是驚訝於讀書真的能賺錢這件事。

“王尚書就莫要調侃晚輩，晚輩有何能耐與一眾院士儒生相比。”

學識這方面，朱祁鏞還是知道自己幾斤幾兩的，不過，他還是笑道：“當然，晚輩此番來，便是來學習的，也很想旁聽一番。”

“嗯，學無止境。”

王直對於朱祁鏞的態度十分滿意，捏著捋順的鬍子，道：“剛好，本官到現在都還沒品味過格致院的講堂，便請世子與本官一同旁聽。”

確定下來後，王直便開始讓院士配合一起組織安排。

當前的格致院架構相對鬆散，除了最頂層的院長和副院長，其他的就是各類“學長”模式的學習小組，以及安排食堂物資的後勤，其他就沒有了。

格致院的講堂與歌劇院的佈局相似，呈半圓，和高高在上的講臺不同，講堂的講臺在低處，而聽講的座位則是梯次增高，保證聽講者的視野能夠清晰看到講臺。

而這樣的散部結構，有利於師生互動的同時，也能讓更多的人聽到講臺的聲音。

當前用過這樣的講堂的儒生，也就吳敬和劉升那麼寥寥幾人，因此，這講堂就在格致院有著特殊的意義，能站到講臺的，那必然是達者。

朱祁鏞去過歌劇院，所以在進入講堂後，難免就愣了一下。

歌劇院在現在，不管多高檔，終究和風月擦邊，屬於下九流，而講堂布局能與歌劇院相似，就足夠讓朱祁鏞驚訝一下了。

主要是那些喜歡抓細節的儒生就在自己身邊，竟然沒人對於這樣的細節開口，可見京城的文人已經有了不小的改變。

朱祁鏞有著驚訝的感覺，可那兩個宗教學者就需要用震驚來形容了。

一個可以容納上百人的教室，還是他們第一次見，而環境的乾淨整潔，講臺設定猶如學生包圍著講師，窗外的陽光可以透過那神奇的玻璃照入，每一處都透著高雅和神聖。

可以說，這就是他們夢寐以求的傳教處，只是，他們已經被明確告知，禁止在格致院傳教，一旦被發現，那大明最為至高無上的皇帝，會讓他們體會一下關於科學的地獄，為大明醫學提供貢獻。

眾人有序入座，最前方自然是給王直和朱祁鏞，陪同的還有吳敬等一眾被認為學術造詣較高的人，剩下的就各自找座位。

宗教學者走上講臺，面對著一眾不同於自己長相的面孔，心裡也是有些緊張的，但長期的傳教，心理素質肯定過硬，很快就調整了回來。

先開講的學者，自然要先說羅馬的幾何學，而幾何學，就不得不提到歐幾里得的《幾何》了。

當學者開講之後，透過通事的翻譯，磕磕絆絆傳達給對面的聽眾。

吳敬聽著通事講述那被譯為《幾何》的書中，主要便是將分散雜亂、支離片段的幾何知識整理成為一門完整嚴密的學科體系時，他心潮澎湃，感覺一下子就找到了知己。

因為吳敬的《九章演算法比類大全》便是有著相同的想法，而華夏曆史上，也有不少先賢不斷歸類總結，融合而成的【算學】便孕育而生。

而像其中的五大公理，直線、直線延長、圓、角、平行，在通事聽來，就是雲裡霧裡，可是在現場的諸多算學專業人員耳中，都能找到相關經典，驗證起來並不難。

只不過