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第10部分

方、禮樂、民間秘技,這些經年流傳下來的文化,大部分都會在戰火中消失,這樣的事情屢見不鮮,令人痛心不已。」

烈中流此刻已經不復剛剛在前廳處的強硬倔強,給人的感覺如沐春風,和暖宜人,像講故事似的緩緩道,「例如北旗,有一個叫孫夢的人,善於種穀,一生都在鑽研土壤和谷種如何相互配合,不同的年份,不同的天氣,何種土壤應該播何種,都自有一套道理。據說他所種植的地,穀子收成總比別人多上六七成。」

「哦。。。。。。」

孫夢這個名字,烈兒隨容恬潛入北旗時是聽人說過的,剛想答腔說「我也知道這個人」,忽然想起不能開口,立即用嘴掩住嘴巴,把話吞了回去。

「這樣的人,在爭奪天下的大戰中,和普通百姓沒有絲毫不同,遇上士兵,一刀殺了就殺了。但在太平天下,卻是不可多得的人才。鳴王可以想象一下,如果將此人保留下來,或者至少將他所琢磨出來的耕種之法保留下來,寫成書籍,日後教導其它人,天下統一後,家家糧食都多上六七成,那是多麼了不得的一件大事。」烈中流說完這番話,正巧已經繞著小池曲折走了一圈,回到剛才的假山處,便停下腳步,回顧身邊的鳳鳴。

「我明白了。。。。。。」鳳鳴恍然大悟道,「丞相要我周遊列國,是想我收集各國人才,為日後治理國家留下各項技藝的傳人?」

心下大為感動。

烈中流不愧是烈中流,其高瞻遠矚,天下少有,難得的是他不但重視兵力和天下的歸屬,而且也非常重視天下的文化。

統一國家而加以治理,並不僅僅是餵飽人民就行了。

偉大的王朝,必定有其偉大的文化。

經典、詩詞、禮儀、樂曲,還有各種各樣的民間技藝,這些凝結了多少代人心血和靈感才得以誕生的瑰麗文化,怎麼可以讓戰火粗暴的毀滅?

「並不僅僅如此。我請鳴王周遊列國,有三個任務,希望鳴王可以做到。」烈中流轉過身來,面對面看著鳳鳴,對他豎起三根手指,一一數道,「第一,請鳴王在所經之處,儘量收集各地典籍,各種記載民間技藝的書本,或唱詞,或書畫。有的舊本原本就不多,一經大戰,恐怕就再也找不到了。若有身懷異技的能人,鳴王不妨以重金聘用,央他們寫下傳藝秘本,以備將來之需。」

「嗯,我明白了。」鳳鳴大大點頭。

身為一個現代人,鳳鳴對烈中流這個建議不但贊成,而且大為佩服。

想當年二次世界大戰,美國不就是首先到處去別的國家把科學家藝術家什麼的接了一大批走嗎?

科學就是力量,藝術就是能源。

到後來,美國的科學和藝術都得到大幅度的進展,更成為世界強國,這個英明到極點的遠見策略,實在是其中一個重要因素。

「第二,」烈中流放下一個指頭,繼續道,「請鳴王藉此機會,為大王推廣均恩令。至於怎麼推廣,那就要鳴王自己看著