李超蘭認為，如果要爭取進步，就應該主動靠攏團組織，當然有必要與組織委員陳燦英搞好關係。於是，在一些場合，她便多為陳燦英辯護，而且，有時還特意表現出格外的親密來，她把作業搬到陳燦英的座位上去做，一派有商有量的樣子，就是有意要氣氣彭石賢。而對於李超蘭這種故意的冷落，彭石賢則往往報之以譏諷。而當他一旦泡到課外書籍之中，更是忘乎所以，對李超蘭許多善意的忠告也置之不理了。

這天晚自習，數學作業發下來，彭石賢錯了兩道題，陳燦英卻得了個滿分。前天做作業時，陳燦英向彭石賢要作業本，說是核對一下答案，實際上，她當時並沒有做出答案來，彭石賢拒絕了。現在，陳燦英得意起來：“前天我要給你訂正一下答案，你不讓，看，你這不是錯了！”彭石賢沒好氣地回答她：“我錯了幹你什麼事？我可沒抄別人的！”

陳燦英自然不肯容忍彭石賢這種嘲諷，兩人便爭執起來：

“你。。。　真不知好歹！”

“你想討好嗎？一點也不知道臉紅！”

“。。。　落後分子！”

“我落後？可我不作假。。。　”

“誰作假了？你不要隨便亂說！”

“誰抄襲別人的作業，誰心裡明白！”

“我抄你的作業了？”

“你沒抄我的是我不讓，你抄別人的就不算抄嗎？”

“我沒抄！”

“你抄了！”

“你瞎了眼！”

“你罵