…）

總而言之，夾在這兩人當中，如同蹺蹺板的支點一樣持續承受壓力的悠二實在吃不消。

他當然喜歡吉田，就像靜靜綻放的野花一般可愛，平易近人的笑容與溫柔，還會為他做好吃的便當。

然而……

（我不是人類……本人早就已經死了……現在站在這裡的我只是殘渣而已……這樣的我有資格回應她的心意嗎？）

此時悠二的思緒一轉。

另一方面。

對於夏娜（為什麼把我擺在後面？！——感覺好象可以聽見她這麼說）……當然也、還算喜歡（幹嗎停頓？還有那種表達方式是什麼意思？——感覺好象以下略）。同時抱有尊敬與憧憬的心情。許多方面的強悍與壓倒性的帥氣，還有，偶爾流露出來的脆弱與楚楚可憐。

然而……

（從今以後……我不知道何時才有辦法獲得足夠的資格……難道要抱著“只能和她在一起”的“企圖”，就這樣一直依賴她嗎？）

悠二的思緒再次一轉。

這樣說來不是因為他對兩人都不是真正喜歡呢！不，對於夏娜，每當死裡逃生、歷劫歸來之際，總會產生一種強烈的感覺。只不過，這就是愛情嗎？而對於吉田的好感，或許是來自對人生的留戀。

思緒不停空轉。

甘於接受人家的示好，有些自我意識過剩的半調子煩惱……即使自己也很清楚這一點，但內心的一隅卻有不同的刑法煩惱有什麼不好！

（既然想不出答案，就只好繼續煩惱了。）

一邊做出強詞奪理的解釋，悠二撫著側腹。

（仔細回想起來，吉田同學之所以會喜歡上我，記得就是因為夏娜在這堂體育課引的騷動的關係。）

體育老師突然要求眾人（悠二與夏娜並不知情，其中的原由沒有別的，正是出在夏娜身上）跑長距離馬拉松，夏娜順勢幫助跑到一半昏倒的吉田，同時把體育老師踢飛……當是悠二隻不過在一旁附和起鬨罷了，為什麼吉田同學會對他產生好感？

（如果不是因為夏娜，吉田同學也不會喜歡我，說起來還真諷刺……）

經過上次事件之後，這堂體育課在之前被眾人視為窮極無聊的折磨，到現在已經改善許多。銳氣狠狠遭到重挫的體育老師一該先前毫無意義的傲慢心態，同時也不再以色咪咪的眼光盯著女學生瞧。

學生這方面，在事件之後也不在藐視體育老師，妨礙課堂教學。這當然不是出於善意，是因為內心害怕如果在平井緣面前胡鬧的話，下次搞不好輪到自己遭殃。最重要的是，基於體育老師的上課內容，轉為寬嚴喧又兼具效率這個事實。

大部分學生均針對這一點給予肯定，而非上課老師的人格，無論老師的本質是什麼樣的人，不管改善的理由是出於對自己行為的反省也好，對恐懼的妥協也罷，只要能夠讓學生好好上課，大致上都不至於引民怨。

“時間差不多了。”

毫無自覺的革命家夏娜從聚在一起跑步的悠二等人身後追上來。她看起來並不是像田中那樣氣勢洶洶的用力奔跑，而是以能夠達到熱身效果的恰當度跑步。

過去寬鬆的運動服，現在已改換成千草為她準備的合身衣物。同時長綁成兩邊馬尾。

這陣子的體育課，她開始讓同班同學幫她梳理型。據說因為她的頭很長，加上質柔順，很適合變換型。一方面她也不排斥，態度固然冷淡但還是很配合這個遊戲。聽佐藤說，男同學們好象私下都非常期待。

（……這樣也不錯……嗯……）

夏娜逐漸跟班上同學打成一片，看在悠二眼裡，心情相當複雜。

正如她所說，體育老師的鳴笛聲宣告暖身運動時間告一段落。

到頭來——如悠二先前在自己的遭遇當中所確認的一般——人類似乎是適應力非常強的生物。

夏娜借用成為火炬之後的悠二的同班同學·平井緣的存在，出現在這所高中已經有一個多月的時間。

當初“制裁對於老師毫不具備無條件敬意的學生”以及“接近徹底殲滅的報復行動”那場重大騷動到現在已經完全平息下來。

夏娜的態度依然不變，改變的是諸位老師。他們各自找出對付平井緣最有效的因應之道，將她“日常生活化”。

一旦要求回應，她就會毫不留情，一針見血的指摘授課上的缺失，但只要自身不要受干涉，就是無害的存在。因此對她的視若無睹，便不至於節外生枝。

他們大