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第2部分

“不知您的專業是什麼?”比爾忍不住問道,“金融學?軟體開發?加工製造?還是別的什麼?您會在我們這兒呆多久呢?一天,還是一個星期?”

“比爾,我的專業是幫助別人。我會呆到你真正領悟了通往成功的三個秘訣的那一天。”

“通往成功的三個秘訣?好像早就有人給我講過了!”老師的話逗得比爾哈哈大笑。

“好了,比爾,你需要花些時間來學習它們。我被派到這兒的任務,就是將它們傳授給你。”

“沒問題,老師。我們從哪兒開始呢?我一定會透過它們找到實現生產目標的好辦法吧?它們會使員工更努力地工作嗎?那麼首先,我該做些什麼呢?”

“你已經在做了。”

“做什麼?我現在只是坐在這裡喝咖啡啊,什麼也沒有做!”

“這就對了!你終於‘停下來’了。這是你‘找到它’所必須具備的前提條件。”

“找到什麼?”

“找到智慧,它能幫助你更好地理解身邊發生的事情。”

“我不懂您在說什麼。”

“比爾,我們的第一步,是去了解你身邊發生的一切。為了找到智慧,你必須花點時間。”

“您的意思是,我必須停下手頭的工作嗎?”

“哦,不是這樣的,聽我說。

“當你駕車行駛在忙碌的城市中時,前方有停車標誌,你會停下來,觀察前方是否有行人和車輛穿過。此時的你會特別關注周圍發生的一切。

“現在的人們生活節奏太快,工作也過於辛苦,以至於他們很容易忽略生活與工作的平衡。人們總是自己埋頭苦幹,很少抬起頭來看看到底進展如何。於是,他們便錯過了很多改善現狀的機會。

“一個人埋頭苦幹的時間越長,他就越感到寂寞,而他的工作也越來越孤立。儘管這是由工作引起的,但它的影響還會波及個人生活。

“很多人都覺察出兩者失衡,工作效率隨之大幅度下降。

“這種狀況不論是對於個人,還是他們的公司來說,都是不健康的。工作生活一旦失衡,家庭與公司都將成為受害者。”

比爾想了一下:“不得不說,老師,近幾個月來我確實有點失衡,生活中除了工作還是工作,簡直就是掉進了一個無底洞!您說,我該怎麼改變這一切,又該從哪兒開始呢?”

“首先,你要想辦法停下來。你還記得自己最後一次花兩個小時吃午飯是什麼時候嗎?”

比爾大笑起來:“您真會開玩笑,老師。我記憶中好像從沒有花兩個小時吃午飯的經歷!我的員工,也沒誰會這樣!我們每天都太忙了。”

“這就是問題的關鍵所在,你做的工作越來越多,從不停下來休息,工作效率自然會越來越低。本來10分鐘可以解決的問題你要用15分鐘才能解決,本來45分鐘的會議要開一個鐘頭。

“為了做一件事,你需要越來越多的時間。

“如此一來,本來可以用來放鬆與充電的時間,也在不知不覺中被浪費掉了。

“如今的人們缺少時間去思考,這就好像駕駛著汽車以每小時150公里的速度在高速公路上飛馳,你只能保證汽車不偏離車道。

“我們的生活也是如此。每天都抓狂似地要把儘可能多的事用盡可能少的時間做完,不得不犧牲質量,這樣做的結果只能是賠了夫人又折兵。

“如果你每天面對的全部是手頭的工作,你的眼界就會越來越狹小。疲於工作又疲於生活,為了儘快趕上工作進度,你就會惡性迴圈地將休息時間全部用於工作,而對身邊的一切關注得越來越少,聽之任之,甚至對它們熟視無睹。

“狀態一路下降,直到你無路可走,除了停下來別無選擇。”

“您簡直就是在說我啊!真是令我沮喪。”

“不,比爾,不用沮喪,你其實已經意識到了問題所在。

“現在,你真的應該停下來,不僅是花兩個小時去吃一頓午飯的問題——當然,你肯定也不希望每天都花那麼多時間吃午飯的。

“停下來,意味著你要反覆持續地提醒自己,不要再一味地埋頭工作。

“如果你曾經每天用4個小時處理郵件,現在你要做到一至兩天不碰電子郵箱。很快你就會發現,有很多重要的事情,都因為自己過去忙於處理郵件而被忽視了。

“如果你有機會去度假,最好切斷與工作的各種聯絡,既不要主動打電話到辦公室,也不要讓