他知道，在這個年代的老師都很看重榮譽，一位老師如果帶領學生在各項大型比賽中獲得優異成績的話，是會有優秀導師獎之類的，這對老師也是一種很重要的資歷。

吳小正不在意這樣的榮譽，可馬老師在意。

只是吳小正沒想到的是，因為這項比賽，還會給他帶來一場天大的意外。

第405章　一切為了榮譽

對於未來的遭遇，吳小正暫時還一無所知。

在接下來的時間裡，還有另外一件事也需要他稍微忙碌一下，那就是學校裡的班級籃球賽。

對於這項比賽，吳小正原本是抱著重在參與的態度應付一下的。

可他發現行不通。

在溫文把組織任何交給他後，他並沒有組織練球的打算。

可到了第三天的體育課，溫文竟然跑來了大操場。

“正憨，我來看看你們練球練得怎麼樣，順便為你們打打氣。”

“不要在意名次，賽出我們的風格，重在參與就好。”

……

溫文的嘴裡說得非常漂亮。

可吳小正知道，她說的不在意成績絕對是假的。

對於年輕的溫文來說，能當上這個班主任，絕對是她職業生涯的一個機會，而她帶的班級若是在各項比賽中能有一個好成績的話，那就會成為她的工作業績和資本，她在學校的前途就會好很多。

這是一個重視榮譽的年代，尤其是在學校。

一切以成績說話。

所以吳小正知道，溫文嘴裡說得漂亮，但最起碼，她是不希望初二（1）班在比賽中墊底的，更不喜歡初二（1）班被其它班級打得還手之力。

這應該就是溫文出現在體育課的原因，而她那些說得很漂亮的話，又是她的溫柔殺。

這搞得吳小正不組織練球都不好意思了。

唉，讓人難以拒絕的溫柔殺。

那就練吧！

這種班級比賽的練球別指望體育老師幫忙。

在這個年代的體育課，除了一些大綱規定的教學內容之外，大部分的時間是學生們自己在打球玩。

所以組織練球還得靠吳小正自己。

吳小正把準備參加比賽的10個人叫到了一起。

怎麼練？

初中部的比賽是初中全部六個班分在一組的，比賽場次不算多，總共也就五場小組賽，以及一場可能的前三名的排名賽。

排名賽有沒有得打，那還得看初二（1）班能否不在小組賽中墊底，成為最後兩名。

稍稍有點難度！

這是因為初二（1）班除了要跟同年級的二班比之外，還得和初三的兩個班相比。

在初中時代，差一年，就在身體條件和技術水平方面相差一大截。

最起碼，在平均個頭方面就差不少。

比如說吳小正，他現在的個頭大概1米72左右，到初三就會竄到175以上。

必須得想想辦法。

吳小正開始認真起來。

這是他的風格。

很多事，他要麼就不做，要做就要盡力做到最好，哪怕這只是一次很小兒科的初中部籃球比賽。

他準備先把包括自己在內的10人分成兩隊，打一次全場以看看大家的水平。

是騾子是馬，得拉出來試試。

情況比他想象的要好。

對於班上的這些初中生尤其是住校生來說，他們呆在學校是沒啥娛樂活動的，因此他們放學後大部分的時間就泡在球場上，以籃球為主，乒乓球和足球也有一部分人。

因此，班上很多同學球技並不差，並且相互間的配合還相當默契，吳小正自己跟劉翼飛兩人反而不怎麼熟悉其他人的打法。

不是太菜就好。

吳小正發現，球隊的這些人裡，不少人是各有特長的。

比如說劉翼飛，他的特點就是速度塊，打得一手好快攻，從中場幾步就能衝到籃下，然後準確上籃。

此外，他的三分線附近遠投準度也很好。

稍微弱一點的是變向帶球，還有中投的力度把握好像也稍稍有點差。

再好比說曾被趙月容冤枉過的丁星文，球打得也還不錯，又一手好中投。

更讓人驚奇的是，還有一位只有一米六左右的矮個子同學，卻運得一手好球，帶著球在人堆裡鑽來鑽去都很難丟球。

至於吳