“發洩完了麼？你自已找個地方坐下冷靜一下。這其實也未必就是一件壞事，百慕大隊的龍頡就是你的磨刀石。”隊長貝克對著胸前彆著一枚代表教導級別的六邊形徽章的隊員說了兩句，然後環顧四周，對著其餘隊員繼續說道：“越是等級高的機甲師，越是容量被對方的假動作所迷惑，也就是俗稱的‘吃晃’。同樣的，越是等級高的機甲師，越是容易透過自已精妙細微的操控來實現自已的動作意圖，這也是‘人機合一’的境界。”

對著其中一名隊員頷首示意了一下，對方拋了一個苛爾球的珍藏迷你版的“橄欖球”過來。

“我手上的這個東西，與真正的苛爾球所相差的，只是大小的尺寸而已。是的，你們當中應該已經有人認出來了，這就是苛爾盃賽的冠軍‘獎盃’。如果將這一屆的獎盃捧了回去，正好為我們林肯高校隊湊齊半打之數，也就是說，我們林肯高校隊在之前已經在代表人類機甲最高水平的苛爾盃賽上五次奪冠了！”貝克將橄欖球抓在手中，舉了起來，展示給所有隊員們看，漫不經心的繼續道：“奪冠之路，必定不會是一條坦途。相信你們在入校的時候已經看過歷屆苛爾盃賽的‘冠軍之路’系列紀錄片，一定也被學長們頑強不屈的精神所感染。”

將橄欖球拿在手輕巧的拋耍著，貝克又說道：“好吧......我承認，百慕大軍校隊是一支被嚴重低估了實力的苛爾盃賽球隊。包括我在內，原本都沒有將這一支來自百佑的苛爾盃賽球隊放在眼裡。其實，從百佑人首次奪得青少組的MVP開始，我們就應該察覺到了，百佑人的機甲水平從原來的默不作聲的追趕，已經具備了與我們並駕齊驅的資格。包括我們這一次遇上的這個怪胎龍頡以及他的所作所為，並不是偶然的人物事件。用百佑人的話來說，叫做厚積薄發。百慕大隊，是一支具有奪冠實力的隊伍，透過這一節半的比賽我們應該已經認清這個事實了，但是卻無須過多的擔心！”

“現在，我們正在創造歷史，後來的學弟、學妹們會在‘冠軍之路’系列紀錄片當中看到你們現在所創造的奇蹟！擊敗真正的勁敵，你們才會成為真正的強者！”

似乎是為了加強自已的語氣效果，貝克暮然之間轉身揮臂，卻將手中一直在拋耍著的“獎盃”給甩了出去！

只見那橄欖球尖端著地，在地上彈噔噔噔的跳了三兩下，便以其中一個尖端立在那裡滴溜溜的調整旋轉了起來。

五十多名隊員看看貝克，又看看橄欖球，然後面面相覷，有的臉上現出了若有所思的表情，有的則是搖頭聳肩表示不解。

然後，所有人的目光都集中到了貝克身上，靜待下文。

貝克默不作聲的看著那橄欖球轉了沒幾秒鐘就開始出現了“搖頭晃腦”的姿態，很快便打橫倒在地上順著慣性向前滑了一小段距離，並且又轉了好幾圈，然後才緩緩的停了下來。

“剛才試過幾次，還是很難做出我想要的那種效果。”貝克有些惋惜，說道：“不過，這個東西，應該就是剛才7號實現突破時所使用的小技巧的基礎。”

“但是，沒有關係，我雖然做不出那種效果，卻可以藉助於智腦來進行模擬還原。”

說到這裡，貝克調出智腦的全息影像系統，播放了一小段影片，同步的配上了簡短的旁白：“百佑共和國星網官站的民俗館內，有關於這個東西的詳盡記載和相關影片、圖片配文等等資料.......不過現在的百佑人，他們自已也很少人還在玩這種東西了，所以反而沒有多少人知道這個在百佑人歷史上至少存在了五千年的小把戲。百佑人自已對於這個東西的稱呼也隨著玩法的不同而各異，‘幹樂’、‘冰尜’、‘千千’，以及......陀螺。這種小東西，通常就是以繞繩拋擲的方式進行發射，重量輕的陀螺多數會產生數次的彈跳。除了個人的玩耍之外，陀螺的玩法當中還有透過陀螺互砸來定勝負的一種，那對於出手陀螺的落點、力度、傾斜角度等等細膩的操控都極有講究。”

在消掉原音，為影片配上自已的旁白的同時，貝克在智腦上輸入了數十種引數，包括了場地材質、風速、氣壓、苛爾球材質係數、自適應軌跡追蹤變數等等，為一顆苛爾球建立了資料模型。

“我們先來看看陀螺在剛才7號實現突破時所使用的小技巧的模仿。”貝克說完，先是以一顆陀螺為實驗體，透過智腦進行了幾次的模擬，還原了當時7號脫手甩出苛爾球的情形。

只見那一顆陀螺隨著設定的關於力度、出手高低、脫手弧線、落地傾斜角度等資料的不同，基本上都是沿著丟擲的