最後兩排和一些犄角旮旯，老師們一般不注意的角落，總體來講，大部分人都挺滿意自己的位置，少數不滿意的人也屬於不敢吭聲型的。

但，凡事都有例外，就有一個極不滿意有敢於提出意見的人，他就是楊起進同學。

咳，說起來楊起進同學。他還是我一個拐了幾個彎的一個奇怪的親戚：他的姐姐是我**乾女兒。

我們這裡認幹**風俗挺奇怪，一家不管有幾個孩子，每一個都可以認，當然他們的乾媽也絕不會是同一個人，自己的乾媽跟兄弟姐妹沒有任何關係。也就是說，楊起進其實是跟我家沒有關係的，但偏偏他家的小孩也很奇怪，他們一共姐弟四個，兩男兩女，我的乾姐姐是他們家老大，認了我媽做乾媽。他們這幾個小的都跟著喊我媽“乾媽”，時間長了，他們就成了我們家一些很奇怪的親戚了。

楊起進雖說年齡不大，好像只比我大兩歲，但是個頭很高，現在不過十四五歲的年紀，已經有175公分左右了，在一群小毛頭裡簡直是鶴立雞群，就他這身高，在哪都得穩穩的坐在最後一排，免得擋住別人的視線，而他也很享受遠離老師的感覺，誰知道這一次老師讓按成績自己選座位，他那穩居班級倒數第一的名次，使得他走進教室時就只剩一個空位了，諷刺的是，那個位置在第一排最左邊，一進門就能看到，他的同桌，就是我們班個頭最矮的一個，我也不知道叫什麼名字的小男生。沒辦法，我最大的缺陷就是對於認人這方面簡直是低能，到這個班級之後，沒有三天時間，全班同學的名字我都記得一清二楚，他們所有的事蹟我也可以如數家珍，但是他們的臉在我腦海裡卻是一片模糊，有一些看著臉熟的，也對不上他們的名字，所以，雖說現在開學已經兩個多月了，我真正熟悉的也只不過寥寥數人而已。與我相反的是芳菲，她天生在這一方面有著超乎尋常的能力，同樣開學不到三天，全班同學她已經認識的差不多了，在這方面，我們兩個簡直是完美的互補。

呃。扯遠了，咱們言歸正傳。

我的楊起進哥哥（我也搞不懂他到底算是我的什麼哥哥）當然不想整天坐在老師的眼皮子底下，一舉一動都像是被監視了一樣，從小就橫行無忌的他，直接走到最後一排他原來的位置上，要求坐那裡的人給他騰地方。

你想啊，會選在那個位置的又有幾個是善茬啊，再說了，當著全班同學的面，也不能認慫不是，所以，那一位也怒了，噌的從座位上站起來，說：“憑什麼？你算老幾？”

楊起進一聽，吆喝，還挺硬氣，伸手推了他一下：“你說老子算老幾！想找事兒是不是？”

對方也不是吃素的呀，被人推了一下，哪有不還手的道理，揮手就是一拳，打在楊起進的臉上，兩個人就在我們面前上演了一出全武行。惹得全班同學紛紛注目，膽小一點的女同學只差尖叫出來了。

這下好了，小矛盾變成大事件，幸好張老師就在門外，幾步走到他們倆面前，一手一個拎著，別看他們倆都人高馬大的，在老師手裡就跟拎小雞差不多。張老師總算沒有辜負他五大三粗的外貌，絕對屬於力量型選手，收拾倆小毛孩子跟玩兒差不多。

張老師採用暴力鎮壓的手段，制止了一起打架事件，並用他更為厲害的口水神功，讓兩位找事的同學充分認識到自己的錯誤，但是矛盾還依然存在，問題也沒有得到解決，老師也不能真讓楊起進那麼大的塊頭坐在第一排礙眼，但是，老師既然說了讓大家自己選擇位置，也不好出爾反爾，強迫哪一個跟楊起進換位置，這時候，就看出張老師的魄力來了，人乾脆在教室裡加了一張課桌，放在教室的後牆角，讓楊起進一個人孤苦伶仃的坐著，還美其名曰滿足同學的需要，你不是想坐在後面嗎？那我就讓你坐後面。真的是教室最後面哦，距離楊起進最近的一個人都在他一米之外，他平時在想跟誰說句話幾乎都要用喊的，跟別提上課時如果想做些什麼事，沒有人能為他把個風什麼的，徹底把他孤立了起來。

至此，浪費了一節課的時間，大家的調座位行動才算是塵埃落定。而後的幾天裡，我們每個人都能從進入教室的老師眼中看到，對於教室後牆角坐著的形單影隻的楊起進同學的深深的同情。

62、前往G市

“小妹，你一個人去那麼遠的地方。家裡人都不放心啊，要不還是讓你四哥送你過去吧？”老媽一邊幫我收拾東西，一邊不死心的勸我，希望我能打消獨自一人上路的念頭。

“媽，你怎麼又說？我不是早跟你說了嗎，G市我又不是第一次去，熟門熟路的，再說了，在這邊，