，機不可失，正好可以再去學校考察一下市場，忙說：“我也要去！”

大哥逗我：“喊大哥，不喊不帶你去！”

開玩笑，我還想他臨走那一天給他個驚喜的，現在嘛……“大生，我也要去！帶我去學校玩嘛！”我撒嬌，並願看到大哥黑了的臉。

老爹老媽很不客氣大笑出聲。

當然，大哥還是捨不得讓我失望的，雖然黑著一張臉，仍帶著我出門了。

到學校，仔細觀察了下，學校內沒有任何賣東西的，意料之中的事情，只有學校門口有一個小賣部，賣一些筆了，作業本了，很簡單。我們到學校的時候，正好趕上放學，已經有學生準備吃飯，我還聽到有人議論“飯堂的飯真太難吃了，要是學校邊上能有個小飯店就好了，偶爾還能改善一下生活。”，仔細聽聽，附和他的人還不少，如此看來，在學校門口賣飯，客源還是有保障的。

大哥和董老師說著一些體己話，我故作好奇，在董老師家東看西看，表現出對書本強烈的興趣，董老師看到我這樣，覺得有些好笑，問我：“小妮兒，你能看懂嗎？”我搖頭，不說話。

醒來之後，為了使我的言行附和小孩的表現，能不開口就儘量不開口，省的多說多錯。

“大生，你妹妹真乖呀，不哭不鬧的，真聽話。”董老師表揚我道。

大哥很驕傲，對董老師說：“那是，我妹可聰明瞭，你對她說啥，她聽一遍就記住了，乖得很，跟本不用大人操一點兒心！”此時，我一直不叫他“大哥”的事，早被他忘到九霄雲外去了，開始對董老師描述我的種種“可愛事蹟”，比如說剛睡醒時從床上摔下來了‘（那是因為我早上起來時忘了我的年齡和床的高度），再比如經常莫名其妙掏口袋，再皺著一張臉，（那是因為我總習慣性的想掏出手機看時間），等等等等，董老師聽的興致盎然，我卻掛了一頭黑線。

從董老師家出來時，我除了帶著滿頭黑線外，還有董老師送我的兩本連環畫。

大哥揹著我，剛走到家門口，就聽到老爹好像挺生氣的聲音“你們兩個挺本事啊！還會合起夥來打人了！你別拉著我，今兒個，不揍他倆一頓，他們不長記性！鬆手，別拉著我。”夾雜著老媽小聲的勸阻“別生恁大氣，娃兒們錯了，好好說他們，你在氣住了，划不來……”

我和大哥面面相覷，怎麼了？

6、三哥和四哥

我和大哥面面相覷，怎麼了？

大哥把我放在地上，快步走進家中，我邁著小短腿，小跑跟著。

一進家門，就看到老爹怒氣衝衝，手裡拎著一根擀麵杖，掙著要打我三哥四哥，老媽死命拉著老爹空著的胳膊，三哥和四哥，鼻青臉腫，耷拉著腦袋站在一邊，大氣都不敢出。

大哥見狀，趕快奪過老爹的“武器”，邊和老媽一起把老爹拽進屋裡，邊問：“咋了，小三小四咋回事？”老爹怒容滿面：“還能咋了！倆人在學校跟人打架了。”說著，又要往院裡去收拾三哥和四哥，老媽和大哥怎麼勸，都消不了他的火氣，沒辦法，還是要我出馬呀。

“爹，不生氣。妮兒害怕。”我怯怯的說。

果然，一見嚇到我了，老爹不由得神情一軟，老媽趁此機會勸到：“娃兒們犯錯了你慢慢說，發恁大脾氣幹啥？你看，妮兒都叫你嚇住了。你光說打他們，他們嘴上說改了，心裡也不服，還是得多講講道理。”

老爹經過我們的打岔，總算沒有那麼生氣，大哥才可以瞭解一下事情的經過。

其實，老爹看起來很生氣，似乎恨不得把三哥四哥打死，心裡還是很捨不得的，不然，他手裡的擀麵杖怎麼會那麼容易就被大哥奪走？

原來，四哥和他的同學鬧了矛盾，說著說著就打了起來，結果他的戰鬥力不強，被揍了一頓，偏偏被我三哥看到了，這下可好，捅了馬蜂窩了。三哥是一個非常護短的人，平時誰要說我家人一句不好的話，被他知道了，他都要想辦法找人家的麻煩，何況是親眼看到四哥被人打？當時就紅著眼睛衝了上去，和四哥的同學打作一團，好不容易才被其他人拉開，結果，他和四哥就被老師親自“護送”了回來，並告知父母要好好教育他們，於是，就出現了剛剛的一幕。

三哥脾氣暴躁，而且，發起狠來不要命，認識他的人一般都不輕易惹他；四哥屬於典型的一根筋，腦子不大會轉彎，三哥和四哥年齡相仿，呆在一起的時間最長，加上三哥總怕有人欺負四哥實在，處處維護他，所以在兄弟幾個中他倆感情最好，可以說，今天會有這種局面，並