鄭玄看向王燦，問道：“王大人，這是？”

王燦道：“這是我發明出來的新紙，名為宣紙。此物如今，也是剛製造出來。接下來，會大批次的生產，然後販賣至天下各地。”

“好紙，好紙啊！”

鄭玄的臉上，流『露』出讚許神情。

宣紙對王燦來說，是賺取錢財的。但對鄭玄來說，卻大不一樣，是能承載他學問的，能讓他更方便的傳道授業。

鄭玄蒼老的面頰上，『露』出了笑容，道：“王大人的宣紙，老朽收下了，多謝大人。”

王燦道：“康成公言重了，此後宣紙大批次的生產，我會安排人，定時給康成公送來。康成公傳授學問，廣泛的教導弟子，我自當支援。”

鄭玄並非迂腐不化的人，更何況，他也需要宣紙，便說道：“多謝王大人。”

王燦道：“說起來，我也有求於康成公。”

鄭玄問道：“何事？”

王燦開門見山道：“康成公著書立說，傳授門徒。但依我看，這樣做雖說可行，終究，還是有些吃力不討好，既沒有做好傳授門徒的事情，也無法真正的著書立說。”

鄭玄眉頭上揚。

作為一個閱歷豐富的老人了，他聽到王燦說有求於人，卻又不先說求他做什麼，而是從另外的事情說起，他就知道這是話術。

顯然，這是王燦故意為之。

不過鄭玄也不在意。

他倒是想要看看，王燦到底能玩兒出什麼花樣來。

鄭玄問道：“照王大人這麼說，那老夫該怎麼辦呢？”

“建立書院！”

王燦毫不猶豫的開口。

這也是王燦此行的目的，希望說服鄭玄在琅琊國建立書院。只要鄭玄成立了書院，就等於被綁在了琅琊國，這是王燦希望的結果。

鄭玄心思一轉，道：“老夫建立書院，恐怕忙得不可開交，那還有什麼心思著書立說，哪還有什麼心思傳道授業。如今的日子寧靜舒適，倒是頗為不錯。”

王燦道：“康成公繆矣！”

鄭玄道：“為什麼？”

王燦回答道：“第一，書院的建立，不需要康成公『操』心，所有一應事情，由本官安排人規劃修建，從頭到來，不需要康成公『操』心任何事情。”

“第二，書院的正常運轉，涉及到錢財等等，也由我安排人來打理。”

“康成公要做的，只有一件事。”

“就是傳道授業。”

“就是著書立說。”

“除此外，再不需要做任何的事情。”

王燦侃侃而談，道：“事實上，因為有了書院後，能對書院計程車子做一個統一的規劃。除此外，康成公可以從門下弟子中挑選學問有成的人，讓他們帶你傳授學問。”

“單單是康成公一人，要傳授無數人的學問太難。”

“一人之力，終究不足。”

“可是康成公挑選聰穎之士，傳授學問後，由這些聰穎的人，再來傳授更多稍微普通一些計程車子學子，就可以傳授更多的人。”

王燦臉上掛著笑容，道：“其實除此外，書院中還可以建立一座藏書閣。所有珍貴的竹簡，用宣紙謄抄然後藏在藏書閣中，供人閱覽。除此外，本官也會安排人，讓人蒐集珍貴的古籍，以便於收錄在藏書閣中，供人學習。”

鄭玄聞言，那渾濁的眸子中，閃過一道精光。

王燦最後的一句話，令鄭玄砰然心動。

對於古籍，鄭玄喜歡。

因為許多學問傳承下來，書籍灑落各地，以至於許多學問失去了傳承。如果能以官府的力量，蒐集更多的孤本，然後謄抄在宣紙上，那是一大功績。

竹簡藏書，畢竟一卷竹簡上，曾承載的字太少了。

可宣紙則不同。

宣紙薄，能承載無數的文字。

這是兩者的區別。

如果以宣紙修訂成書籍，那麼能收藏無數的內容。就算是數千言，上萬言，那也不是什麼困難的事情，將會無比的輕鬆。

鄭玄心中思忖間，道：“王大人提及書院，老夫倒是砰然心動。但是，你剛才提及請求。不知道，王大人的請求是什麼？”

王燦笑道：“在下的請求，便是希望康成公，擔任書院的院長。有康成公在，料想書院一定會紅紅火火，成為文風聖地。”

鄭玄道：“你的請求，老夫答應了。”