國學，在人們心中很重要，一些人說不清國學是什麼，只知道國學很重要。雲墨從教室外進來，進入教室後，見到了同學們，那一雙雙眼睛，都盯著雲墨看，雲墨做了準備，她的文學課，想從國學開始。她想概括地講講國學，捎帶說一說自己在文學圈子裡的經歷。談起國學什麼的，雲墨還是有不少故事的，不怕沒有話說。

雲墨認為，當代人，單單寫古體詩，是沒有前途的，單單讀經，是沒有希望的。從國學中，雲墨能看到糟粕，也能看到精華，他從一些有趣的點著眼，給同學們帶來別開生面的有趣課堂。

林苔坐在同學中間，她是石頭城中石頭師範大學的一名新生，她最近心情不好，因為她家裡死了馬，死了馬，她父親比她傷心，可看到父親那樣傷心，林苔也傷心。

雲墨在講臺上講課，講國學什麼的，林苔才不管老師講什麼呢，他傷心就傷心，不想聽就不想聽，哭就哭，笑就笑，她是個率性的姑娘。林苔趴在課桌上，老師雲墨的聲音，繞在耳畔。

雲墨頗有些幽默地說：“那位同學，怎麼趴在課桌上，課桌在講課，還是我在講課？”

有一個同學說出了一個課堂外的話題，這可真叫課堂內外，在課堂上，提一提課堂外的問題，就能學習課堂內外的知識。這個同學說到的話題，恰恰跟林苔家有關，他不認識林苔，也不知道林苔家死了馬，但他看了新聞，知道最近發生了“外星人事件”。

學校外面發生什麼，校內的人都有相應的議論，兩耳不聞窗外事的人已經很少，比如這次，古怪事件引起太多人的好奇，他們都想知道事情的答案，然而他們都不能解釋這事情的古怪。

教室裡坐著許多同學，他們聽國學課，有人沉浸在雲墨的課堂中，有人思想跑到校外，總在學校裡待著，像是籠子裡的鳥，總想到籠子外面看看。靜靜坐在那裡的學生，有多少想要出去遊玩啊？雲墨不清楚。

雲墨用心準備的課，講完後，她終於是舒了一口氣，他感覺這堂課講得還不錯，她自己是比較滿意的。課程已經結束，雲墨髮現座位上的林苔眼圈有些紅，似乎哭過不久。雲墨就走到林苔身邊，問林苔有什麼心事。人的這心事，藏在心裡也不好，說出來就好了。

林苔抬起頭，看著老師，說自己家的馬被外星人殺死了，骨頭都沒了。雲墨告訴她，不要相信那些傳言，傳言是不可信的，要相信可信的東西。

雲墨到底是有知識的人，她外表看著如同一個小姑娘，而她內心的知識，是很深很廣的，她說了一些話，也許有些心靈雞湯，但云墨說這些話，是真心的，林苔也聽到了心裡去。

林苔，聰慧，這一點，雲墨看出來了。雲墨似乎看到了過去的自己，這林苔太像過去的自己了，優雅、聽話、優秀、聰明、漂亮。雲墨能從林苔身上看出自己的過去。

林苔也是個讀過不少書籍的人，她稱不上是博覽群書，但確實讀過一些書，也算是腹有詩書吧。林苔和雲墨簡單交流幾句，兩人就走出了教室。

校園裡面，風光明媚，林苔和雲墨走在油路上，油路整潔，似乎是剛剛擦洗過一樣，兩側的樹，葉子斑駁著陽光，這麼醉人的風光中，他們在湖邊散步，暢談文學。

湖上風光好，不知道那個系的學生，坐在小船上，從她們的視野裡，駛向更遠的水域。水上的動物，總能惹得那些喜歡詩的人來寫詩，有幾個學生，應該是學美術的，在湖邊繪畫，似乎畫上的校園，比實際的校園要可愛，那種童話的味道，濃到令人心碎。

林苔舉起頭，“老師，你看那是什麼？”聽到林苔說話，雲墨也抬起頭看，天上有一團光出現，往校園方向遊移，突然，那東西像是瞬間來到眼前，而不是飛到眼前，那個巨大的石頭一樣的東西，出現在湖的上方，眾人都不知道那是什麼，都驚呆了。而那塊大石頭，瞬間就消失了，而突然又出現在高遠天上，似乎沒有經過一段距離的飛行，直接就過去了。眾人直呼神奇，學生都跑去找老師，看看老師有沒有看到這巨大的石頭，老師都跑去找校長，看看校長有沒有看到這巨大的石頭，校長不知道跑哪兒去了。

林苔倒對剛才的情況沒有太多驚奇，他對這些暫時不能得到解釋的事情，是沒有太多關注的。林苔主要是傷心，家裡出了事，總是掛礙於心。林苔是善良的，但她也有一些明顯的缺點，也不能說是大毛病，只能說是缺點。這個缺點，可以從一件小事來體現。林苔以前住宿舍，有同學手機在自己床頭充電，那天早晨，林苔起床後，接了一杯子水，正打算喝，誰知，剛起床，頭腦發昏