在獲得了這些情報之後，李玄開始進行有針對性的準備工作。 他挑選出一支千人組成的精銳，專門針對臨邑國和扶南國軍隊的特點進行訓練。 這支精銳部隊大部分由嶺南將士組成，比較熟悉南方邊地的惡劣環境。 他們訓練內容涵蓋了近戰搏擊、遠端射擊、戰術配合、如何應對敵國象軍等多個方面，旨在提高他們的戰鬥技能和應對能力。 此外，李玄還特別注重士兵們的體能訓練和心理建設。 他知道，戰爭不僅僅是武力的比拼，更是意志和毅力的較量。 因此，他要求士兵們進行高強度的體能訓練，提高他們的耐力和體力。 同時也透過心理輔導和激勵措施，增強他們的鬥志和信心。 透過這些有針對性的準備工作，李玄相信他的軍隊能夠在戰場上發揮出最大的潛力，為大唐的勝利立下赫赫戰功。 校場上，陽光如金色流蘇般灑落，為這莊嚴的場地增添了一抹燦爛的光輝。 李玄身披戰袍，挺立在高臺之上，他的目光堅定而深邃，彷彿能洞察每一個人的心靈。 他俯瞰著下面的一千多名精銳將士，他們身著統一的銀色鎧甲，在陽光下閃閃發光。 他們手持各式武器，長槍、長矛、長槊、大刀、弓箭等，每一種武器都代表著一種力量和威嚴。 他們的臉上，既有久經沙場的老兵的滄桑和沉穩，也有初出茅廬的新兵的朝氣和熱血。 李玄看著他們，心中充滿了期待。 這些將士雖然經歷和背景各不相同，但他們都為了同一個目標聚集在這裡——扞衛大唐的榮耀和尊嚴。 他們即將踏上征程，面對未知的危險和挑戰，但他們沒有絲毫的畏懼和退縮。 他知道，這些人都是大唐的精銳，是保衛家國的勇士。 他們即將踏上征程，去對抗那些膽敢侵犯大唐的敵人。 李玄深吸一口氣，他的聲音洪亮而有力，傳遍了整個校場：“諸位將士，今日我們站在這裡，不僅僅是為了執行皇上的旨意，更是為了扞衛大唐的尊嚴和榮耀！” 他的話讓所有人都為之一振，聲音中透露出一種霸氣和堅定，讓人無法忽視。 臺下的將士們齊聲高呼：“為了大唐！為了榮耀！” 他們的聲音整齊劃一，聲音響徹雲霄，氣勢磅礴，彰顯著他們的決心和信念。 在這個時刻，每個人都感到自己肩負著重大的使命，他們做好了為大唐的利益和榮譽付出一切。 “臨邑國和扶南國膽敢入侵我大唐邊地，給我大唐百姓帶來戰火，眾將士告訴本王，我們應該怎樣做？”李玄繼續說道。 他的問題引起了將士們的共鳴，他們紛紛高聲回應：“以眼還眼以牙還牙！” 這個口號充滿了霸氣和決心，表達了將士們對敵人毫不退讓的態度。 李玄滿意地點了點頭，他知道，這一千多名將士已經做好了出征的準備。 他們將用自己的勇氣和智慧，書寫屬於大唐的輝煌篇章。 在這個校場上，一股強大的能量匯聚在一起。 李玄和將士們共同展現出一種無畏的決心和信念，他們為了大唐的尊嚴和榮耀而戰，為了邊疆的安定和百姓以後的和平而戰。 李玄心中堅定地燃燒著一個信念：只有透過強有力的行動，才能真正地保護大唐的邊疆安全，讓那些對大唐心懷不軌的國家和部落望而生畏。 只有透過展現出強大的實力和決心，才能真正地維護大唐的尊嚴和利益。 他深知，戰爭並不是解決問題的最佳方式，但在某些情況下，為了保衛家園和扞衛尊嚴，戰爭是不可避免的。 而在這場戰爭中，他只有一個目標：打得一拳開，免得百拳來！ 他希望能夠透過討伐臨邑國，震懾其他對大唐有非分之想的國家和部落，讓他們知道大唐的決心和實力，從而不敢輕易進犯。 為了實現這個目標，李玄即將親自率軍出征，與將士們同甘共苦。 突然，有將士高聲唱道： “豈曰無衣？與子同袍。 王於興師，修我戈矛，與子同仇！ 豈曰無衣？與子同澤。 王於興師，修我矛戟，與子偕作！ 豈曰無衣？與子同裳。 王於興師，修我甲兵，與子偕行！” 他的聲音洪亮而有力，充滿了力量和決心。 這首戰歌的內容表達了戰士們團結一心、共同抗敵的決心和信念。 隨著這個將士的領唱，其他將士也紛紛加入合唱。 上千人的聲音匯聚在一起，形成了一股強大的力量。 他們的歌聲響徹雲霄，震撼著每一個在場的人。 在這首歌中，他們彷彿看到了共同的敵人，也彷彿感受到了彼此之間的默契和信任。 這首戰歌中洋溢著不可遏止的憤怒與憤慨，它彷彿在人們復仇的心靈上點上一把火，激發起他們更加堅定的信念和決心。 每一個將士都感受到了這股力量，他們握緊手中的武器，準備為了大唐的榮譽和邊疆的安全而戰。 在場的每一個人都被這首戰歌所打動，他們感受到了那種熾熱的情感和堅定不移的決心。 這首歌不僅僅是對大唐軍隊的鼓舞，更是對所有人的啟示和