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第4部分

“依你看,該如何力圖發展呢?”

“依學生愚見,應西學東漸,承太學正統,立大學祖庭。”

“呵呵!去吧!”林教授批了一張條子遞給葉昆:“我已為你登記在冊,拿著這個去後勤處領了生活用品,便可以歇下了。後勤處自會有人領你去寢室。明天還可以休息一天,後天就要正式上課了。該準備的東西上面已經諾列,自己一定要準備好。今後在校期間我就是你的專業課老師,有什麼不懂的或是有什麼困難都直接告訴我,我會盡量安排。”

“謝謝林教授!”葉昆看林教授如此和藹,先前的偏見一掃而空,又為自己能幸遇這樣一位老師感到慶幸。

“怎麼也不象李馨說的古怪老頭。真是難以理解。”葉昆在想。

“還有什麼事嗎?”林教授看葉昆還愣在那裡,便問道。

“沒有啦!我這就去。”葉昆慌忙拿起帽子和行李告別林教授。

葉昆拿著林教授批的條子,在後勤處領了東西便由後勤處的李幹事領到了寢室。

學生寢室也是一棟兩層瓦房,木枕樓板。葉昆被安排在第二層,上了樓梯左行第四排的右邊一間。過道兩邊一邊一間,兩兩相對擺列。

房間面積不大,有四張床位,上下鋪。也是兩兩相對。制床的木材都是較好的闊葉木,看起來很結實。有一個大衣櫃,上下四個格子。用皮紙糊的木格窗戶在寢室的正中間,把整個寢室一分為二。開啟窗戶便可以遠遠的眺望未名湖了。

葉昆放下行李,站在窗臺邊深深的吸了一口氣,舉目遠望,一陣陣微風輕輕的拂過葉昆的臉龐,帶來一絲絲芬芳的花香,那幽幽的湖面泛起的陣陣漣漪輕輕的盪漾著未來和希望。

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第九節 【大學生活】'

() 就這樣,葉昆從此便開始了屬於他的大學生活。雖然他感覺到了北大的熱情、包容,他也很喜歡這種感覺。不過,他還是更喜歡安靜。喜歡看書寫字的他雖然很沉默,但他卻並不孤獨。

李馨便成了他最好的朋友。李馨時年十九歲,與葉昆同歲。上海人,出生在一個富裕之家。父親李恩全是一位開錢壯的商人。母親劉氏是個很要強,很能幹的女人,李馨受母親的影響很深。李馨也從沒讓父母失望,自幼熟讀古詩,善於呤詩作文,且擅長琴棋書畫,讀書一直品學兼優。像這樣的女生當然是很多男生追逐的物件,不過李馨一個也沒看上。雖然表面上李馨看起來落落大方,不拘小節,其實她從來不單獨和一個男生在一起,哪怕只是散散步。

葉昆喜歡去圖書館看書,李馨因為寫論文找資料也經常去那裡,一來二往便熟識了。葉昆也在李馨那裡瞭解到,當時北大學術爭論很激烈。爭論的雙方是以主張提倡白話文的胡適為代表和以提倡文言文的林紓為代表。胡適代表的是一批留洋改良派學者的思想。胡適在《新青年》發表題為《文學改良芻議》的文章,文中提出:白話文學為文學之正宗。接著很多新思想的倡導者紛紛響應。《新青年》為實現自己的主張,全部改用白話文。他們的這些主張,遭到一些支援文言文的學者的猛烈攻擊。林紓寫信給北大校長蔡元培稱:〃若盡廢古書,行用土語為文字,則都下引車賣漿之徒所cāo之語,按之皆有文法〃,〃凡京津之稗販,均可用為教授矣。〃還以《荊生》、《妖夢》暗諷,全力捍衛古文。

圖書館到了閉館的時間,葉昆收拾了東西和李馨一起走出來。

“看樣子你是胡適的支持者囉?”葉昆一邊走一邊和李馨說著話。

“你怎麼知道?我可沒說過。”李馨從圖書館借了本《資本論》雙手抱在懷中。

“你在《新青年》上發表文章,又說林教授是個怪老頭!”

“呵呵!也並不完全是。”李馨想了想接著說:“胡教授的觀點我基本是支援的,不過有些新文化的觀點又有些過了,比如有的人主張完全廢除國學甚至漢字,引用西方文字,這是我不能接受的。”

“的確是太過了,聽著也讓人氣憤。”

“呵呵!沒有什麼好氣憤的,都是些個人觀點,可以暢所yù言,怎麼想就怎麼說。我們學校就是這些新思想一起交流碰撞的地方,不