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第10部分

頭、洗衣、購果食全在一人半月三百文內支用,繳學費時始見銀幣。當年浙江鄉間學生入城住校生活,大都如此。

慈溪縣中規定,每週作文一篇。最優等記功兩次,優等記功一次,中等無功過;下等記過一次,最下等記過兩次。臨時及學期考試,縣令親臨主考。凡學業成績每積一分,獎銀幣兩角。縣令親考時,依課業成績,獎銀幣兩元至五角。陳布雷兄弟兩人,半年內得獎金共積存廿一圓銀幣。暑假回家,全部奉母。陳布雷說:“母氏大喜,喜餘等不妄用。”

慈溪縣中功課,上午為修身、經學、史地與國文;下午為英文、算學與體操。陳布雷說:“餘是年於歷史、地理所得最多,地理習謝洪齎所著《瀛寰全志》一厚冊;歷史習《通鑑輯覽》半部,並習《萬國史綱目》完。”翌年,陳布雷仍肄業慈溪縣中。由毛價臣先生授國文及經學。蔡芝卿先生任史地。蔡芳卿先生任算學。胡志剛、沈子剛兩先生分授英文及體操。不料毛價臣先生講課深奧,因鬧風潮。陳布雷回憶其經過說:“毛先生為鄞縣之宿儒,邃於經史,一時稱淹雅。顧餘等年稚,學問又淺,未能領悟其所教。先生耳重聽,性情孤介,態度尤冷漠,而課徒嚴。某日,授經學,責詈過當,同學鹹不平。次日,覆上經學課,相率遲遲不赴講堂。關先生來督責,始挾書入堂,則毛先生拂袖歸室,不復出矣。關先生大怒,欲革斥諸生,而同學九人竟上書請去毛先生,且出校以示決絕。既出,無所歸,結隊寄宿於城中馮登青同學之家,相持凡三日。各生家長鹹聞訊來校。慈湖舊同學數人,出面調停,乃各具悔過書仍返校肄業。校中懸牌,各記大過一次,風潮始平。然毛先生竟因此辭職。事後同學竊聞蔡芝卿先生昆季相語,謂:‘以毛先生之學問而諸生竟哄逐以辱之,我輩不復有教人之資格矣’。同學聞之,鹹大悔戚,其幼稚如此。”暑假期中,陳布雷未回家,寓城內正始小學,從馮敦善先生學英文,以《理化初步》作教本。秋季始業,慈溪縣中,大大重新整理。聘錢吟葦先生任學監,馮汲豪先生授經學,馮君木先生開授國文,錢君勰先生授博物、理化及音樂。學生上學期鬧風潮,懊悔之後,蹈厲向學,校譽大噪,與奉化龍津中學齊名。陳布雷說:“餘自本年上學期即以課餘問業於(馮)君木先生之門,至是正式從學。先生評余文條暢有餘,而凝謐不足。教以修辭練句之要,謂‘文從字順各率職’,知此七字,乃始可以學文。每週於校課外,選古人文字四五首,令餘等諷誦之。且令課畢往其家講論。馮先生熱情懇摯,同學有尺寸之長,則譽不去口,善誘曲譬,務令獲益而後已。”馮宅“迴風堂”槐花樹下,弟子常滿座。民國元年4月(1912年),陳布雷四姊歸馮君木先生為繼室,師兼姊丈。馮君木先生七秩壽辰,陳布雷作“荊紫園序”以祝。荊紫園即師徒在馮宅槐花樹下講讀的馮宅庭園。民國元年壬子,馮君木先生以詩“贈陳彥及”:“佳人陳彥及,弟畜亦多年。意量包身闊,聲香出骨妍。冥心通世變,白眼薄時賢。肯掬無窮淚,哀歌和獨弦。”“鬱郁埃塵底,呻吟絕可憐。委心支骨肉,刳腹出纏綿。此意向誰說,相看都惘然,艱難吾與汝,結舌對蒼天。”時陳布雷年方23。上書馮君木先生,上款皆書“階師函丈”。“階青”為馮氏舊字。“迴風堂”及門弟子,多作是稱。

慈湖之畔覆滿同志社(2)

陳布雷在14歲時和同學董貞柯、董君夷組織了一個“覆滿同志社”,還在自己家裡闢了一間密室,畫了一幅黃帝像懸室中,大家向皇帝行禮,還練習革命演說。還鼓動董椿仙表妹,要做俄國的蘇菲亞,慫恿姑丈讓表妹到上海愛國女校上學。

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洪佛矢暮年識英才

洪佛矢,名兆麟,字允祥,佛矢其號也。慈溪慈北洪魏村人(1874—1933),與陳布雷的從兄屺懷先生,有道義、詩文之交,在他自輓聯的首聯曰:“少時與陳天嬰(即屺懷)馮君木齊名,酒德累君,短翼差池同斥晏鳥。”慈南慈北雖有長溪嶺阻隔,每家居時,往返不斷,議論時政,商切詩文,故與陳布雷閤家有通家之誼,時陳布雷猶是位青少年也,觀其案頭堆滿圖書,早晚苦吟,抱負遠大,洪佛矢以詩詠之,並藉以感慨人生,評述歷史人物,寄予期望,勉勵上進。後與陳布雷曾同事於上海《天鐸報》社,共同宣傳辛亥革命!

洪佛矢詠陳布雷,以後陳布雷果真成為一代文才,當與其自己的勤奮好學,有良好的家庭環境,並自小接觸文人學士給予啟迪,無不有關係也。

詩名《阿雷》,全詩計476言,載洪佛矢遺著《悲華