鴿子清晨帶著收復南昌的訊息出發，趙太尉當天下午就看到了訊息。收復南昌的戰鬥如此順利，趙太尉並沒有特別奇怪。

當年奧斯曼土耳其攻破君士坦丁堡，據說也是有個小門沒關，讓奧斯曼大軍終於找到了突破口。然而歸根結底，還是東羅馬人已經到了油枯燈滅的時候。就如明教的造反本來就不可能成功一樣。造反的三萬明教若是都在城內，他們會因為缺糧而被餓死。如果他們不守城，南昌就會被很輕鬆的攻破。

所以趙太尉的思路就轉到了江西當地的土改問題上。江西多山，平原地區集中在鄱陽湖周邊。若能夠趁機一舉解決土地問題，江西局面就可以大定。到底應該讓誰來負責此事，趙太尉第一個念頭就是讓江西本地的天祥來辦。然而趙嘉仁很快就否決了自己的想法，從哪個角度來看，這麼做都不合適。

就在趙太尉考慮此事之時，侍從進來稟報，“太尉，熊裳求見。”

趙嘉仁一愣，他和熊裳並不熟，更沒有公務安排。所以趙嘉仁問道：“他來何事？”

“熊裳說，他來談制科之事。”侍從答道。

雖然皺了眉頭，趙嘉仁最後還是讓熊裳進來。一見面，熊裳立刻說道：“太尉，難倒你真的要年年開制科麼？”

“對。”趙嘉仁回答的非常乾脆。高考已經是新中國人民生活中的一部分，趙嘉仁認為科舉存在無疑是天經地義的事情。而且沒有高考的話，新式學校的存在意義就大打折扣，沒有高考的話哪裡有那麼多政府公務員的來源。

熊裳見趙嘉仁態度堅定，他情緒飽滿的問道：“若是太尉如此做，那置科舉於何處？”

哦！趙嘉仁對熊裳的評價立刻因為這句話而提高了一點。高考當然有非常多的建設性作用，高考同樣有摧毀的作用。想淘汰科舉的辦法不是禁止科舉，而是讓人民自己放棄科舉。高考是個系統，獲得相應的學歷證明之後，可以考公務員，可以進國營企業，可以當教師。有這麼多吃財政飯的機會，

科舉三年一次，每次進士就是那麼百十號人。除非特別有信心的人，或者是特別偏執之輩，正常人都會選擇制科考試而不是科舉考試。謀生對絕大多數人來講並不輕鬆。

趙嘉仁並不想激化矛盾，更不想挑起對立。他笑道：“制科考試主要是取吏，和科舉本就不是一回事。”

見趙嘉仁如此推諉，熊裳更怒。他說道：“太尉，科舉是萬里挑一。哪怕制科是百裡挑一，按照太尉的劣幣驅逐良幣之說，十年不到，科舉就沒人會去考啦。”

噗哧，趙嘉仁忍不住被‘劣幣驅逐良幣’給逗樂了。必須得說，熊裳對於這個理論的應用還挺準確。說明進士們的確是當時智力以及水平比較高的一部分人。

“太尉！你是不是看不起我們進士？”熊裳的聲音裡面怒氣更重。

趙嘉仁眼睛一亮，他發現熊裳點出了他以前有感覺卻沒能抓住要害的思維盲區。趙嘉仁自己雖然是進士，但是進士只是他試圖謀求權力的手段。趙嘉仁對於進士本身並沒有特別的敬意。如熊裳所講，趙嘉仁的確看不起進士。

見到趙嘉仁的表情，熊裳穩定了一下情緒才繼續說道：“太尉。臨安投降之時，進士們的確沒奮戰到底。太尉能大展拳腳靠的也不是進士，而是那些地方上的人員。所以太尉對進士心有不滿，我覺得不稀奇。可太尉此時已經掌權，便當心懷天下，有容人之量。若是隻記得進士不中用的地方，那太尉不妨就直接廢了進士科，這還顯得太尉心懷坦蕩。”

進士們在要求別人的時候很能說會道，熊裳的話讓趙嘉仁覺得‘這很大宋’。他笑道：“君君臣臣父父子子，我在左丞相的位置上，當然要心懷坦蕩。不過諸位進士公們又該如何呢？蒙古尚在，滅國危機還沒過去，難倒進士公們就要反攻倒算不成？”

聽了趙嘉仁的大實話，熊裳慨然說道：“太尉若是擔心這些，我有一計可讓太尉安心。”

“哦？”趙嘉仁應了一句。

“太尉可下令，若是那些被罷官的進士想重新起復，就先考上制科。”熊裳大聲說出了他的想法。

聽到這話，趙嘉仁差點被自己的口水給嗆到。喘勻了氣，趙嘉仁心中也挺有波動。大宋進士們為了能夠跟上形勢，他們的反應還真的不得了呢。熊裳的圖謀其實很簡單，他就是想反攻倒算，希望朝堂上能夠再次充斥那些進士。

趙嘉仁現在能大權在握，靠的不僅是他手裡的財力與軍力。只靠這個的話，趙嘉仁就是一個五代的大軍頭而已。大唐時代開始，各種弒君殺兄