“張侍中……”江升拄著柺杖，特意推開左右的家人的攙扶，來到張越面前，微微拱手道：“老朽在門外聽得侍中之言，其言雖善，但老朽以為，其義過苛……”

他看著在殿中已經是恐懼萬分，喪掉了膽氣的文斌與陳盛兩人，嘴角微微抽搐。

為自己的學派裡，居然出現了這樣的廢渣而感到失望不已。

再想著自己的對頭，董仲舒門下教育出來那些弟子們，他就更是氣不打一處來。

這人比人可真是比不得！

但，再氣惱、再氣憤，他卻也只能幫著這兩個傢伙，先解脫了罪責，最起碼不要送到廷尉那裡去。

若是這兩個人被送給廷尉了……

江升知道，整個穀梁學派都要顏面掃地，成為天下笑柄。

公羊學派更是不會放過這個大好機會，到處宣傳穀梁的這個醜事。

要不了多久，天下人就會知道，穀梁計程車人的嘴臉醜惡到什麼地步了？

這可真是太要命了！

所以，江升也沒辦法，只能救他們。

“且，侍中豈不聞，《春秋》之義，內不言戰，以舉其大者……”江升輕聲道：“侍中為長孫輔佐大臣，而長孫，家上親長子！文、陳兩人，家上之臣也！其雖有錯，但罪不至死，如侍中致法於彼，徒傷《春秋》之義……”

說完，他便語重心長的道：“其望侍中三思！”

張越聽了，嘴角微微抽動了一下。

若換了從前，他大約是聽不懂這位穀梁巨頭所說的話。

但現在嘛……

之前一個多月，為了玉果，張越將近千卷書簡餵了瑾瑜木。

由此帶來龐大的閱讀量——主要是他覺得閒著也是閒著，索性就把手裡的藏書和能找到的書簡統統看了一遍，然後固化了下來。

當然，這只是記住了這些文字。

但理解什麼的，卻是不可能。

雖然他還可以從後世大量回溯資訊，加快解析速度。

不過，沒有名師指導，解析速度奇慢無比。

但也差不多能有資格與當時大儒們說話了，不至於連對方說的是什麼都聽不懂！

故張越知道，這位江升江公的話，其實是一個陷阱。

所謂的《春秋》之義，內不言戰，舉其大者，典出《穀梁春秋》隱公十年，乃是穀梁學派思想的一個關鍵核心要略。

這句話在最初其實只是表達《穀梁春秋》的作者對於孔子作春秋的標準的一個猜想。

意思呢也很簡單，就是《春秋》中孔子是將魯國作為正統來寫的，所以魯國是內（諸夏的化身），既然是諸夏，那麼就一定光輝偉大正義。

而正義永不敗。

正義也永不欺凌無辜、殘害弱小。

所以呢，找遍春秋，你也找不到幾次魯國主動入侵他國，並攻佔對方城市的記錄。

翻遍春秋，你也基本上找不到‘我師敗績’這四個字。

但在隱公十年這條目錄下，卻罕見的出現了‘六月，壬戌，公敗宋師於菅。辛未，取郜。辛巳，取防。’的記載。

穀梁子看到了，就私底下揣摩啊。

大約就和戰錘裡的綠皮們的‘俺尋思著……’一樣。（在事實上來說《公羊春秋》也差不多，都屬於‘俺尋思著……’）

於是就揣摩出了穀梁學派的一條核心理念。

穀梁子是這麼說的：內不言戰，舉其大者，取邑不日，此其日何也？不正其乘敗人而深為利，取二邑，故謹而日之也。

意思就是，春秋之中，永遠正義的魯國，這次做了一件不義之事，什麼不義之事呢？趁火打劫了！

劫的誰呢？宋國。

當時，鄭齊聯軍討宋，魯隱公瞧準機會，派兵伐宋，一個月內連取兩城，大大的顯示了一番魯國的存在。

而春秋之上，孔子則罕見的記錄了這樣的不義之舉。

所以穀梁子覺得這就是孔子告訴他——這是可恥的行為啊，一定要警惕啊！

本來，這其實也沒什麼。

但架不住穀梁子‘俺尋思著……’以後，徒子徒孫也紛紛效仿，繼續開動腦洞‘俺尋思著……’

於是就尋思出了一條‘真理’。

什麼真理呢？

你看啊，隱公好大喜功，卻讓魯國從此踏入了內亂的深淵，公室從此永無寧日！

所以，打仗是不對滴，世界需要和親，需要愛。