番，但卻又不會跑題太遠，儘管總能感覺到這確實是一個很有見地的人，因為迫於教學習慣談起來總是意猶未盡，要把自己憋壞的樣子……

但最讓大家開心的還是，她無論上課下課都是非常地守時，比如今天這次，剛宣佈下課，鈴聲就響了，而大家在感慨神奇的同時也聽到了隨後緊接著而來的，每一位學生都無比之熟悉的《運動員入場進行曲》：

“再重複一遍：現在是廣播操時間，現在是廣播操時間，請全體同學迅速到操場集合！”（算了，還是湊一下字數吧！不然都不像是我寫的了……順便，前面有關於《尋秦記》的話真的只是一個玩笑，請勿過度解讀……）廣播中再次傳來了他們班地理老師的話音，而沒過幾秒鐘，班主任就已經抵達教室催促大家趕緊下去，但大夥依舊是磨磨蹭蹭地往外擠，跟昨天物理課結束的情況可真是有點差距，就算到了走道上依然能聽到有同學在埋怨：

“做神馬操哇？我們又沒學過新的，搞個毛線哇？”

而這種風格曉雙不用轉頭都能聽出來是“肥肉兄”——“程錦森”的風格……

至於他自己則有意在二樓逗留了一會兒，目的自然不言而喻——又看見不知在哪上課，但確實有呆在學校裡的楊柳栩櫻了，想看不到都難。昨天在曉雙電話聽筒的那一端盡顯柔情的她現在示之眾人的卻又是那樣一副輕浮與嘲諷，與曉兮形成了截然相反的情況，雖然很欠打，但學校裡唯一跟她交過手的曉曦與雪霏現在都不知去向，其他人估計加在一起也奈何不了，畢竟附近又沒有賣可以削巨人後頸的什麼立體機動裝置……

而且這次還是當眾與之對視，雖然在那幾秒鐘內他突然有了一種衝回教室拿某樣東西的衝動，但最後還是被理智給抑制住了，衝對方做了一個“中午見”的口型就加速下樓，而果然在教學樓一層的公告欄處，依然有不少學生對於今天早上出現在這裡的一張拉風的尋物啟事出現在主校道的海報欄上，引得無數學子放聲朗讀，感慨萬千，其原文如下：

告三千同胞書——森雪校學生會，校合唱社，校文學社，校廣播臺聯合急宣親愛的同學們：

這一次，我們真的真的給你們跪下了！

昨天的一場突如其來的大雨，席捲了我們美麗的校園與城市，給大家帶來了諸多不便。雖然秋雨潺潺美如畫，但暴雨也亦恍若豺狼虎豹。就在昨天傍晚，那個夢魘般的雨中，發生了一件讓天下人都痛心的事情。

高一年（14）班的楊柳栩櫻同學，一位大家都知曉的同學，一位平時看上去甚至不大親切的同學，在昨天夜裡，卻丟失了她除了貞操之外，最寶貴的東西。

古老神話有曰：“修行者——堪破生死之後便可超脫輪迴！然——得永生大道，成——無上之境！”

魔修者：引天地之氣入體，凝練魔元，超脫天地之束縛，一掌據有破滅天地之威；

體修者：一滴血肉重約萬萬斤，可踩空而行扶搖直上九萬萬裡。一吼可碎日月星辰，一跺腳方圓億萬裡地動山搖；

元修者：鍛神煉魄，心念一動，萬千生靈身死魂滅且具有移山填海之威，魂遊天外，超脫天地法則，不死不滅！

就是這樣一位一直為了夢想而苦苦修行，不問世事的同學，在回家的時候，在一位陌生的凡人遇到危險時卻挺身而出！

一位飽受爭議的同學，她沒有絲毫的怨言和積憤，她寬廣的胸襟能納百川。

一位飽受歧視的同學，她沒有任何的自私，她有著令人讚賞的純潔心靈，這不禁讓我們開始深刻思考起我們的行為來，自慚形愧。

……（省略五百字）見義勇為的人，應該被我們所傳頌，所學習，而更應被我們保護，因為這些的品質是所有財富都購買不了的，是所有書本都堆建不出的，是我們這一代人所需要的！

……（省略五百字）那把不起眼的傘，卻對她有著非常重要的意義。這是我們的同校偉人——“蘇瑞森雪”離世前送給她出生滿月又三天的禮物啊，是有著如此偉人的指紋，記錄著那日那感動的一幕的見證啊！

……（省略五百字）她將丟失的只是一把傘嗎？

不！

她將失去的是對善良以及道德的信任！

我們將丟失的只是一把傘嗎？

不！

我們將失去整個世界！！

佛修者廣佈慈悲，渡化魔邪，或者，渡化不成大義捐軀，魔啊，總是成就佛之功德，所有留傳萬世，可歌可泣的事蹟，皆有魔之蹤跡……就算被人怨恨了又如何