言童語，就連他自己也因為上課及跟陸曉他們笑鬧而冷落了他，幾本漫畫就陪著他從早上到現在。

這麼想著，安樂覺得內疚，捉起他兩隻小手慢慢摩挲，問道：“那……娃娃喜歡看什麼？過節放假了哥哥帶你去買小人書好不好？”

“好。要有顏色的喔。”

“有顏色？”

“這個沒有顏色，不好看。”

安寧指著頁內的黑白畫面，側過臉笑，很恬靜的笑容，實在不像一個“七歲惹狗嫌”的小孩兒該有的笑容。

安樂想到，這孩子有的時候很稚氣，從言行上表現得淋漓盡致，但更多時候，他像個大人，安靜淡然，像一縷清風，柔軟舒適。這也許是生長環境造成的，從跟他聊天得知，他沒有父母，一直跟奶奶生活，沒有固定住所，打一槍換個地方，奶奶平時走街串巷帶著他撿些廢紙或礦泉水瓶等東西變賣，以保證基本生活。但，那樣的生存狀態，不是會讓孩子更頑劣如脫韁野馬麼？

也許跟奶奶有關吧，那老人可能一直打算幫他找個好人家，讓他有個正常人生活，可以上學讀書，長大後有份工作……

“哥哥在發呆麼？”安寧拍拍他。

“沒。”笑了笑，安樂問他：“娃娃以前看過有顏色的小人書麼？”

“嗯。一個哥哥給的。那天下午我和奶奶去公園，那哥哥抱了一箱書在路邊買，太陽落山的時候，那哥哥要收書了，我去幫他收，他問我那本書好不好看，我說好，他就送給我了，還叫我好好收著。”

“那，書你弄掉了？”他的小包裡沒見有。

“過橋的時候不小心掉到河裡了，還被奶奶罵了。”

“沒關係，咱們再去買一本就可以了。走，到教室去，小六哥哥可能已經來了，去跟他玩玩兒。”收拾了書本，安樂帶著他回教室。

小六等人果真已經到了，正扎堆聊天呢，見著兩人便揚手招呼。陸曉從抽屜裡拿出個紙袋放桌上，安寧開啟一看，盡是零食：果凍、奶糖、蜜餞、山楂、還有個果脯。

“你買的？今天同學給的還有好多呢。”安樂道。

“不是我買的，是我從家裡拿來的。我家隔三差五總有很多這些玩意兒，有些是別人送的，還有些是我老媽買的。剛出門的時候想起，就回去抓了一把，免得上課的時候他無聊打瞌睡。”

“怎麼會無聊，我不是有漫畫給他翻麼？”小六板過安寧身子，問：“小傢伙，看漫畫會不會無聊？”

安寧搖頭，轉而跟陸曉說謝謝。

“好乖的孩子。”連一向隔離人群的林音都忍不住讚揚。

“靠，不是說已經‘跳出三界外，不在五行中’了麼，這種普通級別的讚美話你怎麼說得出口？”陸曉忍不住刺他。

林音哼一聲，當沒聽到。

聊了一會兒，晚自修開始了。高中的自修時間是名不符實的，是掛羊頭賣狗肉的，是被各任課老師虎視眈眈盯著準備瓜分的。今晚的自修時間被老頭抽中，所以上語文課了。

老頭今晚的興致很高，從巴金的《秋夜》講到方苞的《獄中雜記》，從《左傳。莊十年》到《西廂記》。談古論今引經據典侃侃而談，高潮處居然還現場來了句張生的唱詞：無限春愁橫翠黛，一抹嬌羞上粉腮。行一步似楊柳風前擺，說話兒似鶯聲從花外來。似這等俏佳人世間難再，真願學龍女善才同傍蓮臺。庸脂俗粉多如海，好一朵幽蘭在空谷開。俺張珙今日把相思害，再對長老說開懷。

“哇喔——”臺下有人敲桌，一票人也跟著情緒高昂起來，本是喁喁細語的交談聲越來越大，最後頗有點兒高談闊論的場面了。老頭也不阻止，笑眯眯依著講臺聽，時不時附和兩句。

放學鈴響時，一票人還意猶未盡，大嘆時間飛逝韶華飛度。

安樂飛快的收好書本，挎上書包，把腿上早已睡著了的安寧搖醒，再把糖果袋子塞進他懷裡，抱著他剛踏出教室便被老頭叫住了，陸曉兩人也跟過來湊熱鬧。

“沒什麼事，就想跟安樂聊聊。”老頭笑得慈眉善目的，捏捏安寧的臉，道：“這孩子很乖啊，一整天了，居然沒聽其他老師和同學反應說吵。”

“當然啦老師，這小傢伙安靜得很，一節課下來聲都不吭一下，就這麼坐著，翻翻漫畫書或者發呆，乖得不行。”小六插嘴道。

“帶個孩子不容易，這是責任啊。安樂，你打算怎麼辦呢？”老頭打從早上就一直惦記著這件事，現在有時間了才找他談談。

安樂笑道：“老師，能麻