“稍安勿躁。”沈慄笑吟吟向案上一靠：“師者，所以傳道授業解惑也。這做先生的，總要有些東西教給學生，或經義詩賦，或道德義理。本官今年二十六歲，大約是國子監中最年輕的一個，當年也只是個探花。論學問，未曾著書立說，論德行，也不是聞達天下。與監中其他大人想必，沒有任何出眾之處。那麼蒙皇上隆恩，教本官來此當差，究竟要教你們什麼呢？”

沈慄提到皇命，仍想給新司業來個下馬威的監生們稍稍安靜下來。不錯，沈慄是皇帝親自下令任用的，哄了他不要緊，若是惹了皇上震怒卻好怎生收場？聽說近來聖上的脾氣可不太好。

“思來想去，本官覺得還是有些東西可以教給諸位。”沈慄曼聲道：“為官之道。”

什麼！底下監生們頓時眼睛發直，有些人的嘴都不覺張開。

為官之道，這也算學問？這也可以講嗎？

“諸位身為國子監學生，將來很多都是要做官的。”沈慄道：“學問好的參加科試拔錄，有那稍遜的，也未必就沒官可做。”

有監生脫口道：“恩蔭。”

沈慄點點頭：“大約要有人問，經過科試拔錄，朝廷授職，不就是官了嗎？然而‘當官’與‘做官’還是稍有不同的，這和‘當人’與‘做人’的區別差不多。而這點差異往往就決定了各位將來會成為一個什麼樣的官，或清，或貪，或忠，或奸！”

“用心便是。”有人脫口道。

“當然要用心。”沈慄笑道：“須知貪官刮地皮時也是很用心的。”

監生們忽地笑起來。

“做官就要有用！對百姓有用，對朝廷有用。這不僅僅是讀了經義，寫好詩賦便能做到的。為官一任，造福一方。大抵百姓誇官時總愛說‘親如父母’，這做父母的，可不只是天天對兒女說孔子曰就能教他們過上富足日子的。相反，在教他們懂得道理之前，你要先餵飽他們的肚子。倉廩實而知禮節，便是這個道理。”沈慄微微感嘆：“教天下人吃飽，這是我皇萬歲和朝中諸位大臣一直為之努力的事。誰的作為有利於實現這個目的，至少稱得上好官，否則不過是尸位素餐而已。”

監生們愈加安靜。沈慄所講的為官之道，不是蠅營狗苟的手段，而是做官的道理。

“等諸位真的得到官職，尤其是到地方任職時便會明白，”沈慄道：“除非一輩子只做文書差事，或者真要做個糊塗官，將差事推給師爺，不然諸位是沒有空閒再琢磨一個字有多少寫法的。百姓如何安置，天災如何應對，宵小如何處理，疫疾如何防範……這才是真正教人犯難的問題。而這些往往很難在書中得到詳細答案。

“本官學問不深，只僥倖做了幾年官，見識了些事情。因此打算在空閒時給諸位講講‘民生’。希望諸位將來有得官的能思睿觀通，多為百姓造福，成為朝廷棟樑。”

監生們將準備為難沈慄的問題都收拾起來。嗯，不打算問了。

沈慄先自承年輕學問淺，問倒了他也沒什麼意思。倒是“年輕”恰恰說明一些問題：沈慄在出仕前便參與朝政，不到三十便爬到高位，可謂聖眷優渥，偏沒人能用“佞臣”這個詞來形容他。何來？因為沈慄確實是踏踏實實的憑著功績升遷的。皇帝不是特別照顧他，而是將他本來該得的給了他。

這人尋作物、建商團、闖三晉、興海貿、入湘州，可以說，較之國子監那些學問甚深，清高卻無實際治政經驗的老大人們，沈慄確實是個會做官的人。

現下這人要將他的一些見聞體悟講授給眾人聽——這些都可作為將來為官的重要參考，通常只傳給繼承衣缽的兒孫弟子！不但自負學問好、將來一定出仕的監生要聽，便是來混日子、等著恩蔭授官的紈絝們也聚精會神起來。

沈慄輕舒一口氣，這便是先說的好處，若叫監生們先問，沈慄還真沒有把握應付得來。

窗外駐足靜聽的兩人轉身離去。

“洪大人，”一人道：“沈慄講這些為官之道，民生什麼的，也太不成體統，咱們國子監可是做學問的地方。他是司業，如今也只有您這位祭酒才管得了。”

“為何要管？”洪祭酒輕笑道：“他傳授這些便不與別人的課業相關，總比兩個人彼此相較的好。否則他專心教導經義算學，萬一教這個年輕的勝過了他人，卻讓我等的老臉往哪裡放？”

那人憋氣道：“他是個能臣，但在學問上不過是個後學末進，難道下官還怕他不成？下官是擔心他耽誤了這些監生。”

“他能教得了皇太孫，還不