有重複哪來積聚？沒有起點哪有終點？沒有

細沙哪有高塔？

——不積跬步，何以致千里？沒有紅軍草鞋，哪能走到延安，然後解放全

國？讓我說這麼多俗語，使我感到自己都弱智！

讓我說說大家熟悉的俞敏洪的例子吧——抱歉因為和俞敏洪實在太熟，加

上要捎帶宣傳新東方精神，所以我總是習慣性地拿他來說事——他在創辦新東

方的過程中，不知道有多少重複性的、模式化的工作——比如大家認為最了不

起的新東方的授課，據說他在新東方歷史上總共講了四百輪！四百輪是什麼概

念？假如一輪是20節課的話，他總共講了八千節課！

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《騎驢找馬：職業發展路圖》

一年360天，十年3600天，也就是說，俞敏洪在十年的時間裡，至少每天要

講兩節課！

大家知道，新東方的課是兩個半小時一節，而且，由於俞敏洪自己創造的

新東方講課方式，這些課都是要聲嘶力竭地吼叫出來的——激｜情，是新東方的

基本風格。

這就是新東方的歷史。這就是模式化勞動、重複性工作的威力。

恩格斯說：“勞動創造了人”。

“而重複，則創造了成功的人！”徐老師說。

天下想在職場上成功的青年朋友們啊，我在這裡拜託你們了，找一件值得

你做的工作，趕快啟動你“重複”的偉大程式吧！

重複自有黃金屋，重複自有顏如玉——這麼說，大概不至於有性別歧視，

因為歷史上著名的美男子宋玉和好男人賈寶玉，也都是玉嘛。

把上面的話翻譯成現代漢語，就是：反覆堅持把一件事情做好，可以成就

一番事業；反覆堅持把一件事情做好，也可以獲得幸福愛情。

重複做漢堡，就是麥當勞；重複煮咖啡，就是星巴克；重複教託福，就是

俞敏洪；重複做好事，就是活雷鋒。

而重複做諮詢，則是徐小平。

人重複做什麼，他就是什麼。所以，優秀是一種習慣，而不是一個行動。

這句名言，既不是恩格斯說的，也不是徐老師說的——這是亞里士多德說過

的，也是在新東方被無數老師重複、被無數學生記住的至理名言。

這是抽象的語言，說多了沒勁。我要說的是：假如我是你的話，我是不考

研究生的。至少，我不會為了躲避工作而考研，我會把考研的精力和時間，拿

來尋找一份工作並投入到這個工作中去，不管這個工作是多麼的boring和

simple，無聊和簡單，我都會認真做到底。在我看來，這樣做，要比沒有目的

地去考研、為了躲避工作去考研要有意義得多！試看那些讀完碩士的同學，有

幾個不是在從事“重複性”的勞作？

這就是生活。這也是成功。

任何人，包括從事創造性活動、工作性質最不“重複”的藝術家們，都有

感到枯燥無聊的時候，都有不想再“重複”的時候。但大千世界，除了重複你

善於重複的那些事情，哪裡還有什麼生計能夠填滿你的飯碗、充實你的心靈、

體現你的價值啊——如果有，肯定那也是重複得來的！

於是，我們擦乾嘴角羨慕的口水，揉揉額頭好色的眼睛，按住胸口豔遇的

（）好看的txt電子書

心跳，嘆口氣，聳聳肩，即使不那麼情願，但也就習慣性地再次投入我們“周

而復始”的人生迴圈往復裡去也……

讓我再“重複”一句可惡的俗語從此再也不提罷：萬丈高樓平地起！你要

建立人生的大廈，起點，肯定是在腳下的大地——一份工作上。而重複性勞

動，則像那一塊塊壘上去的磚頭或石板。重複建造一年，兩年，三年，抬頭一

看。哇！你已經造就了自己成功的豪宅！

徐小平

經典錯誤：大學生就業神經紊亂症

徐老師：

看您的《圖窮對話錄》，我動不動就流淚，有時是因為您點亮的那支希望

的火把，有時是因為落魄人兒絕望的處境。時而您