又用俄羅斯的32個西裡爾字母取代拉丁字母，西裡爾字母得到廣泛推廣和應用，大量俄國詞彙就此進入中亞各族居民的語言中，突厥語、漢語詞彙急速下降。蘇布中央明確規定，俄語為中亞地區第一母語，經過二十多年的強行推行，現在中亞各族大都使用俄語進行交流，漢語、突厥語等僅限於家庭或者是部族使用，逐漸式微。

這一回，安家軍採取了拿來主義，依舊採取蘇維埃政權推行的以拉丁字母來標註讀音的方式，強行推行漢語教學，規定漢語為第一母語，在工廠工作的技術工人，如果一年內依然無法用漢語進行對話，那麼就將進入為期半年的考察期，若是考察期內依然無法熟練應用漢語，那麼就會被工廠開除，直到其掌握漢語才能恢復就業。同時，農牧民也必須掌握漢語，在經過長達兩年的預備期內依然無法掌握使用漢語，那麼在信貸及以高價向'政府'銷售農產品時會受到極大限制。

同時，在進行三年制義務教育的小學，只能教授漢語，中學可選修英語和俄語，到了大學，則再提供拉丁語、法語及突厥語等教育，透過如此規範，可以最大限度地推行漢語教學。

還有一點，只要中亞地區的華族牢牢地佔據人口的多數，要不了多久，中亞全境又會像學說俄語一樣，全部改說漢語了。

安家軍總政治部制定的這一系列政策，看起來都似乎很不錯，但依然要透過在謝米帕拉丁斯克的實踐，來驗證其可行'性'。如果能夠在短時間內獲得廣泛的支援，那就證明行之有效，