這晚，胡以晴陪楊景行到十一點，走的時候鼓勵：“你現在開始好好學，可能還不遲。”

楊景行果然又練到三點，但終於被管理處的人發現了，記下了他的班級和名字。於是第二天楊景行先後接受班主任和胡以晴的批評。

鑑於楊景行的堅持，班主任放過了他，並表示會和管理處的人溝通。胡以晴則叫楊景行好好休息，因為現在是長身體的時候，充足的睡眠才能保證身高。

楊景行說：“我已經滿足了，不想長了。”

胡以晴站在楊景行面前，看自己只有他下巴高，笑說：“那我是太沒睡好了。”

楊景行說：“你都睡成美容覺了。”

胡以晴用老師的嚴肅責怪楊景行一眼，嘴角帶笑。

………【第十三章　以爛服人】………

高三的生活才開始幾天，同學們就都感到氛圍和以前大不一樣。課間的教室不再那麼喧鬧，放學後沒一窩蜂朝食堂湧，再沒什麼人上課偷偷開手機發簡訊，晚自習教室也幾乎全滿。

星期五下午，胡以晴沒來給楊景行上課了，因為她要回市裡去看父母。八點多的時候，上完了自習的任初雨和李婭跑來琴房打探，看楊景行的琴練得怎麼樣。任初雨還帶來了零食和楊景行分享，但是要楊景行彈兩首小曲作為回報。任初雨自己也彈了兩首，但是她比楊景行還菜。

星期六上午，楊景行接到胡以晴的電話，問他想不想報個補習班學習樂理，還說有些補習班是音樂學院的老師辦的，會對考試很有幫助。

楊景行還是說自己已經有個好老師了，不想多此一舉。胡以晴就說她認識個朋友就是幫自己的教授辦班的，她可以要來一些學習考試資料。楊景行再次感謝。

楊景行準備了乾糧，上午七點進的琴房，除了上廁所就沒離開過。如果練不好十個指頭，還真是對不起CERN。

上課的時候，楊景行無意的轉筆動作可以看得陶萌一愣一愣的。可是鋼琴畢竟是鋼琴，就算是599，要練好也比把中性筆在手中轉得讓人眼花繚亂難多了。

大概三點的時候，琴房突然來了一群人，十來個。楊景行認識兩個，一個是音樂教研室的主任，還有一個是副校長。一個十二三歲的小姑娘看樣子是主角，還有兩個白人老外，一男一女。

這一群人都看著楊景行，很明顯他不應該出現在這裡。房裡雖然開了空調，但楊景行還是一頭汗。白色的襯衣上和黑色的褲子也是被汗水浸透，溼了乾乾了溼，現在明顯能看見許多的鹽漬。他旁邊的椅子上還有沒吃完的麵包和水。

教研室主任責問楊景行：“你不是說晚上用嗎？周涵惠同學要參加朱麗葉音樂學院的面試，快走！”

周涵惠明顯就是那個小姑娘了，肯定是尚浦初中部的。這小女孩用一種不太友善的眼神看著楊景行，好像自己的東西被搶了。而她身後應該是他的父母，父親手裡拿著小攝像機，她媽手上的包包應該就可以買一架好琴了，何必來這。

楊景行連忙收拾東西，並且快速的擦乾淨琴鍵和凳子，準備逃離，突然又改變主意：“對不起，我能留下來看看嗎？”

一群人都吃驚，小姑娘的父親倒是挺友善的，問女兒：“涵惠，這位哥哥想留下來給你加油，你願意嗎？”

小姑娘再看看楊景行，點點頭。楊景行連忙謝謝，跑去後排座位上坐著。

朱麗葉的面試官先試了試琴，然後就讓周涵惠準備。一準備就是半個小時，凳子都調節了幾分鐘，喝水，靜坐……其他人都很安靜的坐著，偶爾說話也很小聲。

終於開始後，楊景行聽出來了，周涵惠彈的是貝多芬的第十四鋼琴奏鳴曲，很巧，他今天早上還嘗試過。

慚愧，看看人家小姑娘，彈得多好，那麼小一雙手，許多有難度的句子都處理得很好，一個音沒錯。彈琴的時候，周涵惠臉上隱約有和年紀不符的堅定和專注。

周涵惠彈的是全曲，差不多二十分鐘。結束後，就楊景行一個人鼓掌，惹得別人都看他，他連忙住手。

周涵惠沒並被影響，休息了兩分鐘，又繼續彈了一首門德爾松的，最後一首楊景行不知道叫什麼，但是他知道小姑娘的技藝比目前的自己是高出幾個檔次了。

果然，周涵惠得到了所有人的表揚誇讚。不過周涵惠似乎已經被表揚麻木了，沒多高興，只是看看楊景行，像是在炫耀。剛剛她進來之前，已經在門外領教過楊景行的琴藝了。

等周涵惠這一群人走了後，楊景行又坐到鋼琴前