遠，可甘凱呈至少不會被那種所謂的“民族風格”感動。當然，也不得不說《月亮之上》的那種努力和嘗試也是值得肯定和鼓舞的，只是紅得讓人堪憂。

好在楊景行現在有了《謝謝》，相信甘凱呈對這首歌是有感情共鳴的。而甘凱呈對《風中心中》的態度，基本是介於商業肯定和情感欣賞之間的，因為這首歌除了作者的旋律賣弄也還有一些情感述說。如果是楊景行自己填詞，說不定會更有情感效果。

楊景行現在給邵芳潔和何沛媛唱《風中心中》也是用的商業套路，如果他換上唱《謝謝》時的狀態，肯定是另一種感覺。

商業的也好聽，邵芳潔和何沛媛都很專注地看著楊景行。楊景行似乎入行隨俗，也拿著譜子唱，免得視線沒地方放。

聽完後，邵芳潔鼓掌：“其實我覺得你唱歌比彈琴好聽。”

何沛媛笑著肯定：“好聽！”

開始吧，何沛媛先來，她要楊景行先別錄，先聽她彈一遍。總譜中，三絃一共有四段，加起來總時長在三分鐘左右，並沒什麼特別的難度技巧，對本科生來說應該很輕鬆。

聽何沛媛彈了一段後，楊景行還是講一下不太滿意的地方，並解釋：“……錄好一點，爭取以後還找你們。”流行樂中的常見樂器，公司都有固定樂手，但是三絃在流行樂中不屬於常見樂器，甚至二胡也不是。

何沛媛自信滿滿：“瞧好吧你。”

一開始工作，三個人都進入了狀態，再沒什麼玩笑嬉鬧了，尤其是楊景行的要求明顯嚴格，就前奏裡的三絃，也要何沛媛調整重來了十幾次。邵芳潔都情緒緊張了，看樣子簡直想提著二胡再去練一會。

三個人是兩點開始的，到近四點鐘，才終於把幾段三絃都錄好了。

何沛媛也累了，站起來活動肢體，但神情高興：“做好了我要一份，保證不洩密行不行？”

楊景行說：“肯定給你聽，你要是有事就先走，我叫龐惜送你。”

何沛媛搖頭：“放假！現在去也沒活接。”

邵芳潔來，她一開始還真有點緊張，被何沛媛按摩咯吱了一陣後才放鬆下來。然後就順利了，一個多小時就錄好了。

楊景行在兩個女生的注視下熟練cāo作軟體，把若干條音軌合併。其他樂器的他早已經用合成器搞定，所以只用了幾分鐘，伴奏音軌就完成了。

急不可耐地聽聽，兩個女生沒進過專業錄音棚聽過專業的裝置，所以還覺得這小樣已經很jīng細了。

兩個興奮的女生覺得不聽聽完整的實在是說不過去，所以楊景行被逼當歌手，帶上監聽耳機錄了一個清唱音軌加進去。他對自己似乎沒那麼高要求，只唱一遍。

楊景行演唱的《風中心中》小樣很快就出爐了，兩個女生聽得有點痴呆，似乎不敢相信一首這麼好聽的歌就這麼製作完成了，她們還是其中的功臣。

邵芳潔信誓旦旦：“要是就這麼發專輯，我一定買一張，只有一首歌我都買！”

何沛媛嘻嘻：“我要送的……我也開始覺得你更應該唱歌了，肯定紅得發紫，我是你忠實粉絲。”

楊景行笑：“我也不想在你們面前丟臉啊，就給你們聽，還要找別人唱。”

何沛媛裝可愛：“好榮幸好榮幸！”

填單子吧，何沛媛和邵芳潔用楊景行的筆寫下自己的資訊和銀行卡號。時間就是五月十九號的下午兩點到六點，邵芳潔建議寫個七點八點，何沛媛指著外面提醒：“監工！”

兩個女生寫好後，楊景行再在公司驗收人一欄簽名，就把單子給龐惜了，預計兩個女生能在一個星期內拿到幾百塊的報酬。

何沛媛還跟龐惜不好意思：“我們第一次，讓你等到這時候。”

龐惜搖頭：“應該的，辛苦了。”

楊景行說：“以後儘量不加班。”

龐惜又說：“沒關係，應該的。”

何沛媛邀請：“下班吧，一起走。”

龐惜搖頭：“你們先走，我稍等一會。”

於是幾人再見。

進電梯，何沛媛問楊景行：“你現在回家？”

楊景行說：“送你們。”

邵芳潔客氣：“算了吧，我自己回去，你送標杆。”

楊景行說：“我要去學校接喻昕婷。”

何沛媛嘻嘻：“晚上有活動？”

楊景行點頭：“去輝煌，喻昕婷想去看看付飛蓉。”

何沛媛問：“我能不能去？”