的腰帶，長嘯一聲，帶著這兩人朝前飛縱而出，轉眼間便超過楊薇和沐宣。那兩個健足何曾感受過這樣的速度，只覺得周邊的景物飛速的倒退，耳邊全是呼嘯地風聲，不由得心慌氣喘，感到陣陣眩暈。

黃清月感覺到了兩人的狀態不好，於是低聲安慰到：“不要緊張，放鬆身體和心靈，感受我邁步的節奏，努力和我同步。”

那兩人也算有些天賦的，聞言漸漸調整呼吸。將一顆“咚咚”亂跳的心臟努力平靜下來，然後身體不再用力，而是藉著黃清月的力量去感受那節奏。一番作為下來。雖然還不能完全跟上黃清月的步伐節奏，但是本身的感覺卻好了很多。

那邊楊薇和沐宣也是要強之人，如果說黃清月自己孤身一人，將他們甩出老遠，那就純屬正常，心中也不會生出一爭的念頭。但是現在看見黃清月帶著兩個各方面比自己遠遠不如的二流高手，卻能極速若斯。心中頓感不平。於是兩人也不搭話，只是將功力運用到腳下，埋頭一陣急追。速度卻又比前面快了一半。

不知不覺中，眾人已經疾行了一個時辰。黃清月看似仍然不緊不慢，卻始終跑在楊薇、沐宣前面，而楊薇和沐宣卻已經渾身汗如雨下。周身冒出陣陣白煙。面色也已經泛紅，只是呼吸還算平穩，仍然能保持住各自的節奏。其實要說黃清月本來不該如此輕鬆的，畢竟帶著兩個人，還能遊刃有餘地完勝一流高段，實在是不該如此自如的。只不過黃清月在提縱之間，敏銳地感覺到一種取巧的方式，那就是利用空氣的動力。

說起來也不復雜。前世學過物力的中學生都知道，空氣是有阻力的。那麼流線型就是減少空氣阻力的最佳方式。而黃清月所身負的心念力又是最能靈活自如的改變形態的一種能力，於是黃清月試探著在身前用心念力形成一個流線型的力場，於是加諸在自己身上的阻力驟然一空，好處顯而易見。就這樣頂著一個流線型罩子跑了一段路之後，黃清月又有些不滿足了，腦海中開始了天馬行空的想象：“還能不能再做得好一點呢？前世中各種飛行器的理論能不能也借鑑一下呢？”

想到就做，黃清月永遠不缺乏嘗試的勇氣和耐心，何況慈貞大師關於精神力的一番論述，也給了黃清月全力嘗試的保障。於是黃清月嘗試著將心念力力場的外部輪廓進行各種改變，漸漸向飛機的機身造型靠攏，身形起落之間兩翼的形狀再進行各種微調，逐漸抓住了身形滯空的訣竅，速度越發急速起來。但是還不完美，轉向還不算遊刃有餘。於是跑發了性質的黃清月一不做，二不休，連尾翼都帶上了，在經過了幾次有些略感狼狽的轉折之後，也穩定了下來。

此時黃清月心情大好，看看身後的楊薇、沐宣已經開始吃力，再看看天色已經過午，於是招呼眾人停下，用了些乾糧，默默休息起來。其實說起來，也只有黃清月是在真正休息，楊薇他們卻是在打坐調息，以彌補剛才那番全力疾行所產生的損耗。小半個時辰之後，隨著沐宣率先睜開了眼睛，其他人也陸陸續續結束了周天搬運，隨即起身收拾了一下隨身物品，繼續趕路。

在眾人調息的檔口，黃清月也沒有閒著，而是繼續思索著對力場形態的改變，以提高自己的速度，靈活度以及節約心念力的消耗，並且又是小有所得。至少黃清月想到了，可以用自己極端靈敏的感知，來察覺前方和周邊氣流的變化，再調整自己所形成力場的形態，以此藉助空氣的動力。進而又想到，可以在自己心念力力場的尾部做一些必要的佈置，以使空氣在尾部所形成的氣流能對身後的眾人形成一種託舉、牽引的力量，來提高隊伍整體的速度。

於是在下午一開始的時候，黃清月就全力摸索，並漸漸找到了訣竅，隊伍的前進速度又得到一個明顯的提升。然而楊薇和沐宣對這種速度的提升是沒有察覺的，或者說對這種速度的提升沒有明顯的概念。本著共同提高、共同進步的原則，黃清月逐漸放慢了速度，在楊薇等人驚訝的同時，提醒他們說：“注意看我的步伐，我的姿態，以及我的節奏。如果還有餘力，留意一下週邊空氣的變化。如果你們能看懂了，並且想明白了，對你們的身法將有個顯著地提高。”

好在黃清月一行人其實也不趕時間，所以黃清月不急著全力趕路，於是乾脆放慢了速度，讓楊薇和沐宣等人有機會慢慢體會這種感覺。

要說楊薇和沐宣的天賦確實是極好的，本來黃清月覺得他們要能領會到姿態和節奏對提縱的幫助需要一段較長的時間。沒想到在接近黃昏的時候，沐宣就率先找到了其中的竅門，緊接著楊薇也琢磨出了門道。只剩下兩個健足還處於懵懵懂懂的狀