有點像化學實驗課上使用的試管，放進去兩種以上的物質，引發燃燒、融合，然後變化出東西。我肯定我就這樣進化了。除了做夢，我還試著像夏小那樣寫了一些詩。做法是將日記上面的一些段落，按照詩歌的形式分行，盡我所能加入比喻、排比以及發音特別的詞語表達思念之情。有三種東西被我反覆寫在詩裡：一是林阿姨的美麗，二是她與李天壽的關係帶給我的恥辱和憂傷，三是林阿姨林小梅母女倆在一起的情形，令我油然而生的溫暖感覺，以及我特別想保護她們的願望。詩這種短句子的文學體裁，有奇妙的偽裝能力，對吧。比如我說愛情，心中所指的是那種難言的隱秘夢境，可是別人看到的卻是所謂的高尚浪漫的情懷，沒有任何具體所指。我認為詩是最好的偽裝。

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殺李哥　3（2）

這個暑假的大多數時間，我都待在自己的房間，從裡面插著門，看日記，做夢，把日記中的句子改成詩。我媽如果某天無事可做，會忍不住一而再再而三地來推我的門。我高聲問她什麼事，但不起身開門，我媽推了一會兒門，說沒啥，就離開了。過一會兒她還要來推門，將前面的情形再重複幾次。我引起了她的好奇，吃飯的時候她心事重重地盯著我的臉。有一天她認為我貧血，此後她就每天做韭菜炒雞蛋幫我補血。

發榜後，我們得知，我和夏小考上了市立師範學校，林小梅將升入重點高中第三中學，準備考大學。去師範學校報到那天，我和我爸騎摩托車到吉木鄉，先到林阿姨家寄存摩托車。除了恭賀彼此的子女學有所成外，我爸和林阿姨有一句沒一句地聊著。沒說話的空隙，他們用大人特有的笑微微心中有數的樣子來代替那些無言的東西。這時候，我和林小梅似乎達成了某種默契，同時機靈地默不作聲，豎著耳朵捕捉他們的細微動靜。

那些是微微一笑、嘴角微微一動、快速一眨眼等等瞬息即逝的動作和表情。

林小梅對我眨眨眼說：“聽說你們學校和我們學校捱得很近，你要來找我玩哦。”

我說：“當然。”

我和我爸告辭出門，搭班車進城。渡口市因二十世紀六十年代開發大型鐵礦而建市並飛速發展起來，地處狹長的江谷，平地極少，那些六層或者七層的水泥建築，大多擁擠在山腰山頂，頗有層次。師範學校、第三中學、教育學院和市立大學集中在一個山頭，這裡叫學園山，下來的路叫學園路。我們趕到學園路路口時，有師範學校的人打著“歡迎新生入學”的標語，一排化過妝的女生蹲在路邊喝著汽水，還有一個很快活的胖子挎著紅色小鼓，有人到就敲幾聲。

報到登記後，我和我爸被一個男生帶往宿舍，在宿舍樓門口遇到夏小。他高興地問我：“分在哪個寢室？”

我說：“去了才知道。”

他說：“那就去401，咱們還住一起。”

我們跟著夏小到了401宿舍，安置了床鋪，我爸猶豫著要不要去拜訪我的新班主任。他，習慣性的表情，猶豫著。本來嘛，既然來了，應該去看看。不過，他又覺得一來就登門拜訪，有拉關係的嫌疑。他笑微微地但心不在焉地坐在鐵架床上磨蹭著，時間被磨了過去，時間眼見著不夠了。接下來他還要火速趕班車回吉木鄉，再從吉木鄉騎摩托車回九道溝，他這樣宣告，今天太緊張了，有事再拜訪吧。於是他趕緊走了。

每間宿舍住四人，除了我和夏小，401宿舍的另外兩人叫林愛民和何昊。何昊這個名字，聽起來像是自個兒改的。正因為此，何昊很得意。正是他自己到派出所把戶口簿上的原名改了的，為此他爸差點要拿菜刀砍他。聽起來很令人佩服。雖然他才十五歲，但沒問題，因為何昊很講俠義，能認哥們兒。是哥們兒的，何昊一眼就看得出來，那種生性痛快，不婆婆媽媽的人，就是何昊的哥們兒。他一進派出所，就將一個警察認成了哥們兒，所以問題迎刃而解。何昊解釋自己的名字，拆開來看叫做人可日天。很有氣勢，對吧？他滿臉青春痘，身體特別好，據說小時候吃過人胎盤。很快他就在師範學校各種體育比賽中表現突出，獲得過短跑、跳高、跳遠以及擲鉛球的冠軍。比起何昊，另一個室友林愛民完全不同，瘦弱蒼白，鬱鬱寡歡，好像剛從湖裡撈起來的一樣。我們閒聊的時候，他很安靜地坐在一旁，感覺聽得很仔細，但如果有人向他徵求意見，他就會驚慌失措地反問：什麼？

我們四人還在宿舍裡進一步熟悉，推門進來兩人。一個是班主任，一個是神態莊嚴的中年人。林愛民站起來，朝中年人叫了一聲“爸”。那中年人朝他擺擺手