往觀自在書院？我記得那書院的院長梅大人與你很是交好，送往那裡還可以請他看顧一二。順便也可讓這孩子交些至交好友，以後也於仕途之上添些助力。”

徐文修有些無奈的回答，“文修，你說的我又何嘗不明白。你也知道我家中的情況，想必你也能看出這孩子是涼薄之人。這孩子看在我與他至親相似的份上，日後對黛玉或是會看顧一二，要說好好的為黛玉將來謀劃，我也就不敢確保了。所以就想著放在身邊慢慢的養出親情來。”

徐文修皺著眉頭看了林如海一眼，暗自考慮。

林如海看見他的猶豫，再加把柴。“文修，璟玉的優點在於很有自知之明，沒有焦躁之心，而且有那個毅力恆心好好的努力。當初決定過繼這個孩子最大的原因就是這孩子心實，別人對他十分好，他就能還十二分。按照你的性子，你應該能和璟玉相處得極好。”

徐文修聽見那句‘這孩子心實，別人對他十分好，他就能還十二分。’的時候確實心動了，再想了想剛剛那孩子的表現，那心動的成分又加了些。仔細的考慮對比了一番，然後說。“如海，我倆本就是至交好友。你也清楚我現在的境遇，我本是心灰意冷，且也在外面遊蕩累了，才想到這江南之地休息。既然你有著千般打算，而且這孩子的資質也確實難遇。反正我原本就打算在這江南之地待上幾年，那就做了這孩子的先生吧。”

林如海聽到徐文修的答覆很是出人意料，隨後就是歡喜了。徐文修做過當今三皇子的先生，雖說太子還沒有冊立，可看著當今的意思，很是屬意三皇子。就算有個萬一，徐文修已經不做三皇子的授業先生了。而璟玉又是之後才在徐文修門下習文，這牽連也不大。況且徐文修的學識背景也值得冒一回險，況且這也不能算是結黨營私。

兩人將近十年不見，很有些話要說。兩人秉燭夜談至子夜，而談話的內容自是不足也不能為外人道也。

第10章　拜師

正門對著的中間設著一張大案，案上正中放著四羊方尊大鼎。四羊方尊的左右兩邊分別放著月白色淺黃紋金絲鐵線哥窯瓷瓶和蔥青色鈞窯瓷瓶，鼎的後邊是一張巨大刻著‘福’字的金字紅底方形大圖，兩邊掛著同色的飛揚飄逸的對聯。大案前方還有一張烏黑偏紅方形有花紋桌，桌子旁邊是同樣材質製成的兩把椅子。徐修文端然的坐在左邊的椅子上，旁邊右邊主位上坐著的是林如海。

林璟玉端正的跪在徐修文的前面正中，先奉上賈敏早就命人準備好的束脩六禮，芹菜（寓意為勤奮好學，業精於勤）、蓮子心苦（寓意為苦心教育）、紅豆（寓意為紅運高照）、棗子（寓意為早早高中）、桂圓（寓意為功得圓滿；乾瘦肉條以表達弟子心意），徐修文點點頭，站在徐修文身邊的隨身小廝徐明便接過了。

林璟玉站起來，再行跪拜禮中‘拜中最重’的稽首（用於十分正式、莊重的場合。如拜天、拜神、拜祖先、臣拜君、子拜父、學生拜師等）。林璟玉屈膝跪地，左手按右手，拱手於地，頭也緩緩至於地，手在膝前，頭在手後，頭至地停留一段時間之後再慢慢起來。

語簫端著茶杯行至林璟玉旁邊，待林璟玉再次跪在了徐修文的面前的時候，遞給了林璟玉。

林璟玉接過茶盞，雙手端給了徐修文。站在徐修文旁邊的丫鬟側身上前接過遞給徐修文徐修文接過淺嘗了一口，便放在了桌子上。然後拿出早就準備好的擱墨的木質掐金絲鑲玉墨床，

徐文修訓示了一些日後要清白做人、勤勉的話再加上早就已經呈上去的拜師的帖子，這完整的拜師禮也就算是完成了。林璟玉幸運的也就成了徐文修的入室弟子，而之後林璟玉就更會幸運的發現原來徐文修還有一個身份更加牛逼的‘師兄‘叫水溟。

之後林璟玉便靜下來誠心用功學習，徐修文的學識也確實是相當之淵博。林璟玉也就愈加的佩服，而徐修文觀林璟玉天資聰穎，更加難得之處是肯戒驕戒躁，潛下心來用功。林璟玉帶人處事本就溫朗和煦，毫無小兒驕躁之態。所以徐修文也就愈加滿意了，而林璟玉則是覺得徐修文的學識見解在一個自己還遠遠夠不著的層面上，而林璟玉一直都知道如何做是對自己最好。所以也就愈加的刻苦。一個用心的教，一個用心的學，兩人相處自是極好。

第11章　冰糖雪梨

烏紅得發亮的書桌上擺放著數十方硯臺，各色的筆筒裡插滿了上好的筆。而林璟玉則端坐在椅子上，懸著手腕在桌子上練著字，而林璟玉的四個大丫鬟之一啊笙則在旁邊靜默的磨著墨。語簫忍了忍快要打出來的哈欠，看了看同