等班主任葉靜宜講完話後，上午第一節課的時間已是基本過去了一半多。當然，這中間也是因為有劉主任帶著林旭前來，以及之後林旭入班的事而耽擱了不少時間。

講完話後，葉靜宜抬腕看了看錶，見剩下的時間已經不多，便也不打算正式講課了，只是讓學生們開啟語文課本，先預習第一課。

吩咐了學生們自行預習後，葉靜宜單獨叫上林旭跟她出去，到她辦公室內去取一套新書。

高一下學期的課本，1班已經在早讀課上發了。那時林旭還沒來，自然是沒給他發。不過早在他沒來之前，學校對他的分班就已經擬定，他的名字早就在1 班班級名單上了。所以新課本自然也有他的份兒，早有給他預備，是各班按班級人數領取的。

不過對於高一下學期的新課本，林旭其實已不需要。因為早在去年，尚在武鄉中學的初三階段時，他就已經把高一全學年的課程全都自學完了，高一下學期的課本，他自然是早有自購。現在再領一套，也是多拿無用。

但最終想了想後，他卻也沒拒絕。拿就拿了，也不是什麼壞事。不想要的話，免不了還要多開口跟葉靜宜解釋。一來他確實不喜歡說話，不願再多開口；二來他也不想把自己已經學完高一，現在都開始自學高二課程的事，過多炫耀。雖然這是事實，但說多了難免有炫耀之嫌，他還是比較喜歡低調些。

跟葉靜宜到辦公室領了課本後，葉靜宜讓林旭獨自回教室去。因為這時距第一節課下課已經沒多長時間了，她便不打算再回去。學生們自行預習，也用不著她在一旁看著。

林旭拿著新課本回到教室後，果然沒再過多久，下課鈴聲便響起，第一節課結束。

下課後，立即有不少同學圍聚到林旭旁邊，想要跟他認識。對於跳級生這種學生中的傳說存在，同學們都難免有好奇。當然，這些人過來的目的也不一而足。有的單純就是隻是出於好奇，想要認識瞭解下，有些則是熱情攀談地想要交朋友，還有好幾個同是汾縣的同學過來，要跟他認老鄉。

當然，也免不了有不屑於林旭，認為跳個級不算有什麼了不起的人。而且，學習再好，也未必就真有什麼用。等真出了社會，不是學習好就能混得好的。

林旭雖然不喜歡這些交際，但也不想惹眾怒地把所人有都得罪了，所以只是保持禮貌地儘量以最少的話去應付。對所有人的態度也是一視同仁，全都不鹹不淡，也不會對誰特別親近與友好。在高中階段，他不打算交什麼朋友。他時間很緊，要盡全力備戰，爭取參加今年的高考，並要有把握考入首都的大學，哪有多餘時間去理會這些雜事。何況他本來就不喜歡交朋友，向來習慣獨來獨往。

課間休息的時間並不長，十分鐘很快就過去。但對於林旭來說，因為要應付這些同學，卻感覺很難熬。好在他只應付了幾個後，就藉口上廁所，躲出去了一段時間。

第二節課是數學課，數學老師姓趙，也是個男老師。好像男生都更擅於理科，而女生更擅文科，所以也就造成了學校裡大部分教數學的都是男老師，而教語文的則是女老師居多。在平陽一中，這個比例也不例外，跟武鄉中學一樣。

林旭早已自學完高一全學年的課程，這位數學老師教的也沒什麼新鮮的，所以他在這堂課上，仍是按照自己的學習計劃，自學著高二的課程。

下了第二節課後，中間卻也是課間操時間，林旭自然也跟著一起出操。平陽一中課間操做的，卻是跟武鄉中學一樣，都是第八套人民廣播體操，林旭很熟悉。不過就算不熟不會的，以他現在的武功及反應速度，也完全可以照著別的同學動作，做的一模一樣，不會出錯。

上午剩下的第三節課與第四節課上，林旭不管上的什麼，也都是自顧自地自學著自己的高二課程，根本不理會臺上老師講的。不過為防被發現，上什麼課時，他還是跟著掏出那一課的高一下學期課本。有老師過來時，他便立即把高一課本覆蓋到高二課本上充充樣子，瞞過老師。

他武功高強，眼明手快，高一下學期的知識又本來全都掌握了，有老師問到，皆能對答如流，自然是不會被發現。再加上他是單獨坐的一桌，沒有同桌，且在最後排，也不會被身旁的同學給發現到。

倒是上課的老師在知道他的跳級生身份後，都難免有些考較地故意問他問題。不過只要問題不出高一知識範疇，都難不倒他，讓考較的老師及同學們都感嘆他果然名不虛傳，不愧是傳說級學霸。

上午的四節課結束後，便到了放學時間。放學後，林旭