第八百一十二章棋的智慧

透過維基百科的解釋，智商是透過一系列標準測試測量人在其年齡段的認知能力(“智力”)的得分。由此我們可見，智商只是對智力的測量得分而已，應該回歸到“智力”這個詞本身。再次查閱百科:智力是指生物一般性的精神能力。這個能力包括以下幾點:理解、計劃、解決問題，抽象思維，表達意念以及語言和學習的能力。

還有，智商測驗是無法量度創造力、個性、性格或智慧的。

第二是經驗。百科對其的定義是非常模糊的:經驗在一般概念包括了知識、技巧。是體驗或觀察某一事或某一事件後所獲得的心得並應用於後續作業。而這些以前獲取的知識技巧，對於工作或教授學問上，掌握相當重要的關鍵。

於是進入正題。鑑於我只專長於國際象棋，那麼就以自己從學棋以來十幾年的經歷來回答好了。

從智力的角度來看，我們在學習國際象棋的過程中，和同時期一起學棋的大多數小夥伴們並不一樣，很少靠死記硬背(懶)去記憶各種開局變化，而是試圖去理解為什麼這麼下，這點應該是理解能力的很好體現了。順便說一下，由於不喜歡死記硬背，導致所有需要死記硬背的考試成績都不太好。。。

然後是制定計劃的能力，這一點的話，所有有一定水準的國際象棋棋手都應該具備，硬要找出區別的話，就是是否能夠成功執行，而不是在執行的過程中原因不明的去變化。

解決問題，涉及到針對對方的計劃做出反制，以及具體的計算變化的能力。

接下來是抽象思維。在關世傑老師的課上聽過，中國人偏向於形象思維而西方人偏向於抽象思維。而事實也是，在比賽的時候，我感到我會在對弈的時候去努力的發揮自己的想象力，而較少應用到抽象思維。

學習能力的話，能達到一定程度的棋手，大多都會有很好的學習能力;而且大多數棋手可以在比賽中有效的控制自身的情緒波動，這也是智力的一種體現吧。

接下來是經驗。經驗包括對知識的累積，從這一點來說，獲得經驗是需要相當的智力的，因為需要對事物的理解和學習能力。放到我們身上來說吧，對某種佈局或者某種型別的局面下了很多次，從而明白這種佈局/局面應該怎樣處理。而很可能就有人下的次數並不比我少，但是仍然沒有理解(體現在次序走的不對等情況)， 沒有掌握其要領。這就是智力對於經驗的促進作用。反過來說，透過對知識和技巧的累積也在某種程度上可以促進學習能力:有相似相通而不相同的局面，也許就能使用類似的計劃。

順便說一下，棋牌類遊戲並不僅僅要求玩家的智力和經驗。高水平的棋牌比賽中，需要玩家長時間進行高度的集中思考。這需要很好的體能和相當的心理承受能力，以及其他我可能沒想到的。

水平高低不該歸結簡單到智商和經驗方面，當然這兩方面有很大影響，智商幫你走得準又巧妙，經驗直接提升你的洞察力以及第一感，但是可改變的或者說可供探討的少，水平主要應該歸結到態度上。

低手常犯的錯誤有哪些呢？比如說，因畏敵而退縮，虛張聲勢，拘泥形式，單純模仿，不懂得保留變化，著子低位等。下面簡單拆解一下其中的內涵。

首先說，下棋最基本的計算力，這個計算力就是在腦子裡面給自己尋找下一步以及為自己打算下的棋尋找合理性的能力。這個當然是最基本的東西，不過在我看來，只要是有志於下棋的，願意鍛鍊並提高的，花個三二年的話，直線計算應該都能夠算個十幾步以上，橫向算幾個分支。如果腦力強，確實計算速度有差異，不過計算始終需要手割分析做輔助才能有意義，否則一陣歡快的吃了一串子自以為賺了其實大虧了都不知道。這個分析與態度關係很大，但不是平時所說的那種態度，大家常常可以看到棋界大家在追尋均衡，吳清源老師叫嚷著六合之棋，就是在說這個態度，既不要太激進也不要手軟。

上面說道，低手常犯的錯誤，現在回頭再來說，比如說因畏敵而退縮，許多人低水平棋友面對陌生的局面，尤其是在面對上手的時候畏手畏腳，大大限制了自己，不能仔細思考。其他的不用說明了，有興趣的不妨找大竹英雄《業餘棋手十大惡手》來看看。

回頭再來說，是要求經驗高，還是要求智商高。這挺像金融行業，你的能力越高呢，你賺的錢就越多。你的固有資本越大，同樣的利率你的收益就越高。

透過探討得再實際一些，來讓我們再來關注態度問題，首先，一